10章数据的收集、整理与描述（修改）1.docVIP

人教版七年级数学（下）第十章数据的收集、整理与描述活动单 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 16 页 课题： 10.1统计调查（1） 【学习目标】 1．感知统计中全面调查的方法，学会对数据进行整理； 2．经历数据的收集、整理和分析的模拟过程． 【活动过程】 活动一 感知全面调查和对数据进行整理的方法 自主学习教材P151~153练习以上内容,思考以下问题． （1）如何设计调查问卷收集数据？ （2）如何对收集的数据进行整理？ （3）如何利用扇形或条形统计图描述数据？ （4）什么是全面调查？ 活动二 会进行简单的统计调查 我们如果要了解全班同学对乒乓球，足球，篮球，羽毛球四类体育活动的喜爱情况，你应该怎么做？（学生进行讨论，交流，然后找同学说一说自己的构思，即计划怎么做？不完整的地方请其他同学补充．可参照下面步骤） 调查统计的一般步骤： 步骤一：收集数据 包括设计调查问卷、填写调查问卷、收集调查问卷 本题的调查问卷可设计如下： 步骤二：整理数据 设计统计表格整理数据，统计数据常用的方法是划记法，即划正字． 步骤三：描述数据 利用条形统计图和扇形统计图描述数据． 小组交流： 1．在这次调查中，全班同学是我们要考察的全体对象，我们对全体对象进行了调查，像这样考察全体对象的调查属于 （也叫