英语人教版四年级下册Unit3 A 教学设计.doc

PEP小学英语四年级下册Unit3 Weather （A. Let’s learn Let’s chant）教学设计 执教者：陈映娜 教学目标 1. 能够听、说、认读4个描述天气特点的形容词：warm, hot, cool, cold,并在语境中灵活运用。 2. 能够在语境中理解地名?Beijing,?Tianjin,?Harbin,?Lhasa的意思并正确发音。 3. 能够熟练运用功能句描述天气特征：It’s …in … 教学重、难点： 注意以上形容词的正确发音和构词规律。 教具准备：多媒体课件，卡片等。 学情分析：本班大部分学生活泼好动、聪明好学，已具有初步的英语听说能力，对 英语很感兴趣。孩子们上课时能够专心听讲，积极主动的发言，思想比较单纯，善于提问。在本单元A部分学习中学生将会接触到描述天气特点的诸多形容词并在具体语境中理解相关地名。通过小组竞赛等形式，我相信必能很好的调动学生的学习积极性。 教学过程： Ⅰ、热身（Warming up ） 1. Sing the song“Rain，rain，go away”. 2. Greeting and lead in. Ⅱ、新课呈现（Presentation） 1. Teach the new words：warm, hot, cool, cold 2. Practice the new words： Game1：打地鼠 Game2：Guess guess guess 3. Let’s learn （P25） ① Listen to the tape. ② Read the words and the sentences. ③ Fill the blanks. 4. Practice：weather report 5. Let’s chant 6. Sum up and homework Ⅲ、板书设计（Blackboard design） Unit 3 Weather A Let’s learn Let’s chant warm Beijing It’s hot in Hong Kong cool Lhasa cold Harbin