“学习型班组”创建实施方案.docVIP

PVC一车间“学习型班组”创建实施方案 班组是企业各项工作任务的实施主体，班组工作的好坏直接影响了企业的发展进程。为了进一步搞好班组建设，提升班组管理水平，提高班组的竞争力，结合开展“学习型班组”决定大力开展“创建学习型班组”活动。现将方案制定如下： 一、指导思想 以“诚信务实、敏捷高效、开拓创新、追求卓越”企业精神为指导，围绕科学发展、构建和谐两大主题，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，以强化班组执行力为重点，不断增强队伍的凝聚力和战斗力，为公司又好又快发展奠定基础。 二、创建学习型班组的意义 明确学习型班组并不是一味的学习理论，而是一种管理理论。“创建学习型班组”是一种全新的班组管理模式，它的意义就是要使班组成员不断的学习，努力提高“学习力”、共享学习乐趣、认识自我价值、提高自身综合素质，使每一个班组形成凝合力，在工作中充分发挥自我的创造性和主观能动性，有效的推进创建一流工作的开展。 六、组织机构 组长：包庆山 成员：王海晏 刘利德 陈东明 刘登辉 武建刚 赵云峰 牟克田。 领导小组负责指导活动的开展、检查、督促。同时班组长要高度重视，切实把活动开展起来。 七、创建“学习型班组”的步骤 创建学习班组从7月份开展，分三个阶段进行。 第一阶段：做好准备和宣传学习阶段（2010年7月—2011年6月） 这一阶段的主要任务：搞好活动的安排部署，明确活动方案，明确活动目标、内容及措施，制定好活动创建方案，并确定本班组的长远远景和阶段目标并制定学习计划和讨论题目，宣传创建活动的目的和意义。统一员工思想，为开展活动做好积极准备。 第二阶段：活动实施阶段（2011年6月—2011年10月） 我们要结合本职岗位的实际工作，要结合“创建学习型班组，争做知识型职工”活动、结合“6S”管理活动，认真学习工作中的疑点和难点问题，形成“你追我赶、攻坚克难、顽强拼搏、奋发有为”的学习热潮和学习氛围。使自身素质得以全面提高，以适应岗位工作的需要；使我们工作达到标准化，规范化，制度化的要求。 第三阶段：总结提高阶段（2012年10月—11月） 这一阶段主要任务是总结和交流。 根据创建活动方案推进进程，进行全面检查、验收、总结经验，树立典型，交流对在“创建”过程中遇到的问题和经验，探讨如何更好的“创建学习型班组”和纵深发展。 员工是企业的根本，是企业最宝贵的财富。“创建学习型班组”是企业的长远发展目标，是一项系统复杂的工程，需要全体员工用认真和积极的态度去参与。希望每位员工能够不断完善自我、超越自我，为企业的今天和明天多贡献自己的一份光辉。 化工公司“六型班组”创建申报表 班组名称 创建内容 班组长姓名 班组人数 班 组 简 要 情 况 基 层 分 会 意 见 公 司 工 会 意 见