1、仿写《黄山奇石》.docVIP

1、仿写《黄山奇石》 教学内容： 仿照《黄山奇石》第二至五自然段，想像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几块奇石的样子，挑两块说一说，写一写。 教学目标： 1、感受黄山奇石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。 2、培养学生的想像能力和表达能力。 3、能按正确的写话格式写一两个自然段。 教学过程： 一、谈话引入 在2课的学习中，我们领略了黄山秀丽的景色，感受到了黄山石的奇妙有趣，谁来当当小导游，给大家介绍一下课文中的几种奇石？ 二、指导仿说 1、可是，黄山的奇石只有课文中介绍的几种吗？黄山的奇石还有很多很多，下面，请跟老师一起来欣赏一下吧。（课件出示图片，学生欣赏。） 2、黄山的“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几块奇石刚才的图片上没有，它们是什么样子呢？请大家想像一下它们的样子，仿照课文来说一说。 3、出示课文第二至五自然段，仔细观察，你发现作者用了怎样的开头和结尾介绍奇石的？ 开头：就说“仙桃石”吧， “仙人指路”就更有趣了。 结尾：这就是有趣的“猴子观海”。 不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 4、学习作者的开头，想像“天狗望月”的样子来说一说吧！ (要求：能说出奇石的大概样子就好，适当地用上优美词语。) 5、学习作者的结尾，想像“仙女弹琴”的样子来说一说吧！ (要求同上) 6、想像“狮子抢球”的样子，学习作者的开头或结尾来说一说吧！ 三、指