微课片段教学长沙县九中喻丽媛.pptVIP

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2019-04-18 发布于河南
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微课片段教学长沙县九中喻丽媛.ppt

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景与情的关系长沙县第九中学喻丽媛2015年5月17日沁园春·长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？写景手法动静结合俯仰结合远近结合色彩丰富感官结合（视听结合）虚实结合时空结合运用修辞白描南柯子·忆旧十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华，又是凄凉时候在天涯。白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？这首词的上阕在写景时用了哪些技巧？试结合诗句分析。抒情方式直接抒情（直抒胸臆）借景抒情间接抒情情景交融（融情于景）以景衬情乐景—乐情乐景—哀情思远人晏几道红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。这首词表达了什么样的感情？景与情的关系一、写景二、抒情三、景与情 * * 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。?曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？