《科学》第6册第3章 人的健康与环境 一、本章概述 1.生命科学部分划分为五个主题: A、生命系统的构成层次(观察多种多样的生物,细胞,种群,生物群落,生态系统和生物圈); B、生物的新陈代谢; C、生命活动的调节; D、生命的延续与进化; E、人、健康与环境(人体保健、健康与环境、人类与生态环境) 2.根据“人与自然和谐发展”的思想,以“健康 影响健康的微生物因素 影响健康的生活方式因素”为线索。 3、本章是培养学生科学情感、态度、价值观的重要载体。 4、突出科学探究。 5、渗透科学史、反映新技术和社会问题。 6、本章的重点 1、健康的含义及影响人体健康的重要因素; 2、传染病的特点、传播三环节及预防措施; 3、非特异性免疫与特异性免疫,细胞免疫与体液免疫; 4、引起冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的主要因素 及其预防; 5、建立平衡膳食的观念; 6、吸烟的危害; 7、急救常识; 8、科学态度、情感与价值观。 7、本章的难点 1、健康的含义; 2、细菌引起的常见疾病和病毒引起的常见疾病; 3、非特异性免疫与特异性免疫,细胞免疫与体液免疫; 4、抗原和抗体,人体免疫功能; 5、引起冠心病、肿瘤及糖尿病等疾病的主要因素 及其预防; 6、建立平衡膳食的观念; 7、急救常识; 8、科学态度、情感与价值观。 四、课时安排 二、教学目标及
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