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王寨中心学校作业评价标准
根据教学内容和学生实际设计作业,作业要有针对性。
严格按有关规定安排学生课外作业。(一、二年级不留书面作业;三年级书面作业不超过半个小时;四—六年级书面作业不超过45分钟)
一、二年级要求必须有课堂作业本,三至六年级上级下发的作业(如:长江作业)要认真批改,导学案的评学部分要有教师的复批痕迹。作业要面向全体学生,全批全改。
学生作业书写要求统一格式,统一书写工具,一二年级用铅笔、三至六年级用蓝色中性笔,作业要求干净、工整、正确。
同年级作业进度基本一致,前后相错幅度不能超过2课。
教师批改作业要及时,要有分数、日期及个性化的激励方式,无出现未批改作业就发下去,让学生做下次作业的现象。
教师批改作业要认真,以每小题为单位进行批改,一般不打“×”。可用鲜明标记提示学生。
教师对作业中出现的错误要进行跟踪批改,可用分数和个性化方式标注,直至正确为止。
对于造句、作文等灵活训练的项目。教师应鼓励学生创新,内容丰富、形式多样。
教师批改作业,不仅有分数,而且有相应的鼓励措施,激励学生不断进取。
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