岗位说明书编制要求.docVIP

PAGE PAGE 4 广东石油化工学院岗位说明书编制要求 一、《岗位说明书》格式 《岗位说明书》包括内设机构名称、岗位名称、岗位类别、岗位等级、职责任务、工作标准、任职条件等，《岗位说明书》样板可参考附件一。 二、《岗位说明书》内容 根据岗位类别、岗位等级的不同，制定相应《岗位说明书》的职责任务、工作标准、任职条件等具体内容，其中职责任务部分应根据具体岗位在《实施细则》规定的岗位基本职责基础上，有针对性的职责任务要求，能够量化的尽可能提出量化指标要求。 关于岗位名称和岗位类别 因首次聘用没有要求专业技术职务与所从事的专业技术工作相一致，因而在“岗位名称”和“岗位类别”表述时统一按如下模式填写： 1、教师岗位 专业技术职务为副教授的，岗位名称为副高（副教授）x级，岗位类别为专业技术（教师岗位）； 专业技术职务为高级工程师的，岗位名称为副高（高级工程师）x级，岗位类别为专业技术（教师岗位）。 以此类推。 2、其他系列专业技术岗位 如实验技术岗位，专业技术职务为实验师的，岗位名称为中级（实验师）x级，岗位类别为专业技术（其他系列）；专业技术职务为工程师的，岗位名称为中级（工程师）x级，岗位类别为专业技术（其他系列专技岗）。以此类推。 （二）关于岗位职责任务 1、管理岗位 各级职员的具体岗位职责按《实施方案》中规定分级制定，可参考《管理岗位实施细则》中规定的岗位基本职责及《广东石油化工学院岗位职责汇编》（待发）。 2、教师岗位 教师岗位可参考《教师岗位设置和人员聘用工作实施细则》中规定的岗位基本职责制定，分等级明确教学、科研、学术报告（讲座）等具体量化指标要求，长期从事公共课、公共基础课的科研任务可适当降低要求。对党政兼职及“双肩挑”人员的专业技术岗位工作量要求分别按照《实施方案》第九条第（五）、（九）点执行。 3、专职辅导员岗位 辅导员岗位《岗位说明书》由学生处牵头制定，按相应专业技术职务、行政职级等不同在职责任务方面有不同要求，其中教学、科研工作量 可参照“双肩挑”人员标准执行。 4、其他专业技术岗位 参考《其他系列专业技术岗位设置和人员聘用工作实施细则》中规定的各类、各级岗位基本职责制定，其专业技术工作量应有具体指标要求。 5、工勤技能岗位 按照具体从事的工勤技能工作制定职责任务，要有一定量化指标。 (三) 关于岗位工作标准 岗位工作标准应简单清晰表述，方便考核。 （四）岗位聘用条件 1.遵守宪法和法律；身体健康；具有良好的品行。 2.符合学校岗位设置和人员聘用工作实施方案、教师岗位设置和人员聘用工作实施细则等规定的聘用条件。 三、时间安排 严格按照《广东石油化工学院岗位聘用阶段进度安排》执行。 附件一、《岗位说明书》样本 附件二、《广东石油化工学院岗位聘用阶段进度安排表》 附件一 《岗位说明书》样本一 单位名称（盖章）：广东石油化工学院 编制日期： 年 月 日 内设机构名称 XX学院（系、部） 岗位名称 正高（教授）四级岗位 岗位类别 专业技术（教师岗位） 岗位等级 四级 职责任务 1.承担教育教学工作，指导研究生或本科生的学习，对学校学风建设、教学改革、课程建设、实验室建设等方面提供咨询和建议。 2.积极开展科学研究及教育教学改革研究，作为主要参与者（限前2名）至少参与一项省部级科研项目（限前2名），或累计实际到校科研经费理科8万，文科2万；或作为主要参与者（限前2名）的科研成果获得市级二等奖；或以第一作者（或通讯作者）在国家级权威刊物发表论文至少1篇；或以第一作者（或通讯作者）在中文核心期刊发表论文2篇；或累计完成科研工作积分 分。 3.每年面向全校开展学术报告或学术讲座1次。 4.作为业务骨干参与本学科的建设规划和实验室建设。 5.协助学科带头人培养青年人才。 6.承担教育教学改革、科学技术研究等方面的管理工作。 工作标准 1.承担本科课程教学工作，完成校、院（系、部）额定教学工作量。 2.教学效果良好，课堂教学质量考评达到良好或优秀等次。 3.具有较高学术造诣、良好的学术声誉和较为广泛的学术影响，取得一定的学术成就和一定水平的创新成果，完成校、院（系、部）额定科研工作量。 4. 教书育人效果良好。 5.指导青年教师及参与专业建设、实验室建设有具体工作内容且效果良好。 6.学校每年考核合格。 任职条件 1.遵守宪法和法律；身体健康；具有良好的品行。 2.符合学校岗位设置和人员聘用工作实施方案、教师岗位设置和人员聘用工作实施细则等规定的聘用条件。 《岗位说明书》样本二 单位名称（盖章）： 编制日期： 年 月 日 内设机构名称 内科 岗位名称 副高（副主