第16课_中外交往与冲突导学案.docVIP

PAGE PAGE 1 第16课 《中外的交往与冲突》导学案 【学习目标】 1、了解郑和下西洋的航海壮举；绘制郑和下西洋的路线简图；讨论郑和下西洋的意义。 2、知道戚继光的抗倭斗争。 【学习重难点】 重点：郑和下西洋、戚继光抗倭。难点；本课涉及的时空概念较多，古今地名有差异。 【学法指导】 1、引导学生解读标题，学生找出本课分为两部分（交往和冲突），并找出与标题相对应的课本知识点。 2、结合预习单用双色笔把本课重难点圈点勾画。 3、在评价人物上，戚继光与岳飞、文天祥的区别。学生对民族英雄已经有了初步认识，并能准确判断。 【自学探究】 一、中外的友好交往——郑和下西洋 1、目的：为了加强 2、时间： 年至 年 3、次数：先后 次 4、到达范围：到达 三十多个国家和地区，最远到达 沿岸和 东海岸。 5、作用：促进了中国和亚非各国的 ，加强了我国和亚非各国的 。 6、地位：比欧洲航海家的远航早 多世纪；郑和是我国也是世界历史上的伟大 。 二、明朝时期中外的冲突： 1、戚