高三政治(人教版)一轮精品课件：课时21 文化与社会(共61张)内容资料.pptVIP

考点2 │ 要点探究 ③文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。国外敌对势力把中国当作意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。 (2)应对国际文化竞争的具体措施：我们必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 【思维拓展】 文化竞争力的内涵 文化竞争力是一个多层次的统一体，主要包括四个方面的内涵： 考点2 │ 要点探究 文化产品竞争力 　是指文化产品引起消费者注意、唤起消费者共鸣、促使消费者购买的能力 文化企业竞争力 　是指文化企业的原创能力、整合资源的能力和抓住消费者的营销能力等 文化品牌竞争力 　是指通过品牌的影响力和号召力，有效提升该品牌文化产品和文化企业竞争力的能力 文化形象竞争力 　是指文化整体的吸引力、凝聚力和感召力。文化整体形象的好坏，不仅影响到文化产品竞争力、文化企业竞争力和文化品牌竞争力，而且还影响到普遍产品的竞争 考点2 │ 典题例练 　　3．[2011?天津卷] 台湾果农为提高水果附加值，把冰激凌灌入柿饼中，使之具有双重口味，并别出心裁地将其取名为“你柿我的冰激凌”。由于加入了文化元素，该商品推向市场后受到消费者热捧。这体现了(　　) A．文化与经济相互交融 B．文化创新决定社会实践的发展 C．文化总能推动经济的发展 D．文化发展要以经济发展为基础 典题例练 　　[答案] A　 　　[解析] 本题考查文化与经济的关系。材料中“由于加入了文化元素，该商品受到消费者的热捧”，体现了文化与经济相互交融，A说法符合题意。文化创新推动社会实践的发展，B说法错误。文化有先进和落后之分，先进的文化推动经济的发展，C中“总能”说法过于绝对。D说法正确，但与题意不符。故答案选A。 [点评] 如何区分文化与经济、政治之间的“相互影响”和“相互交融”：“相互影响”强调的是彼此制约、相互作用；“相互交融”强调的是彼此渗透、相互融合。 考点2 │ 典题例练 考点2 │ 典题例练 4．[2011?安徽卷] 阅读材料，回答下列问题。 2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。 话题　文化是国家形象的灵魂 文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥着重要作用，如蕴涵着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机；孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国；“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉……中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。 运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。　　 [答案] 文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。文化反作用于经济。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心。 　 考点2 │ 典题例练 　　 [解析] 本题考查文化的作用，考查解读材料、获取有效信息的能力，考查调动运用知识分析实际问题的能力，解答的关键在于教材知识与材料信息的对接。依据设问要求，联系教材，从总体上看，文化对社会发展具有深刻影响，具体包括文化对经济、政治、综合国力等的作用，对个人成长的作用；从材料上看，材料中心主要反映的问题包括：文化带来商机、提升国家形象、增强炎黄子孙的民族自豪感，三者分别对应文化对经济、综合国力和个人成长的作用。答案的组织只需将教材理论与材料对接即可。 考点2 │ 典题例练 [点评] 要全面理解文化的作用：(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。(2)文化的社会作用。文化对经济、政治具有反作用；文化与经济、政治相互交融；文化在综合国力竞争中的地位、作用。(3)文化对人的作用。文化影响人们的交往行为和交往方式；文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式；文化塑造人生，优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 考点2 │ 典题例练 ?　易错点1　不能正确理解文化的内涵　 1．东晋画家顾恺之创作的《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。下列说法正确的是(　　) ①艺术是文化的一种表现形式