六年级下册数学《放大与缩小》苏教版 (2).pptVIP

图形变大了 形状没改变 放大 形状改变了 图形变大了 图形变大了 形状没改变 放大 图形变小了 形状没改变 缩小 图形变小了 形状改变了 图形变小了 形状没改变 缩小 8厘米 16厘米 5 厘 米 10 厘 米 例１：把左边长方形的画放大，得到右边这幅长方形画。 原图 放大后的图 把长方形每条边都放大到原来的２倍,放大后的长方形和原来长方形对应边长的比是( ),这就是把原来的长方形按( )的比放大。 2 :1 2 :1 8厘米 5 厘 米 16厘米 10 厘 米 放大后的图 原图 8厘米 5 厘 米 4厘米 2.5 厘 米 如果要把原图按1：2的比缩小。对应边的比应该怎样变化呢？ 长宽各是多少厘米？ 原图 12厘米 16厘米 18厘米 24厘米 16厘米 36厘米 原图 45厘米 60厘米 24厘米 18厘米 30厘米 10厘米 原图 按下面每个比画出新的图形，各是把原图形放大了还是缩小了？ 9:1 1:5 2:7 6:5 ⑤ 2 1 ③ 1 2 4 2 1、一个长方形的画长是9厘米，宽是5厘米.把这幅画按1：2的比缩小，长应画（ ）厘米，宽应画（　　）厘米。 2、一个正方形画的边长为2.5厘米，把这幅图按5：1的比放大，边长应是（ ）厘米。 4.5 2.5 12.5 1 4 50：1 1：4 3：1 1：100 把一张风景画照片放大后装在镜框里挂在我们教室里，可以按( ):( )放大。 一个直角梯形的上底60厘米，下底140厘米，高30厘米。选择适当的比将它缩小，并在方格上画出来。 按（ ）：（ ）的比缩小 1cm 1cm 设计一个你喜欢的图形，并将它放大和缩小。 谢谢大家！