高三生物实验2教材编辑.pptVIP

一.考纲要求:;考纲内容;(7)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质;考纲内容;镜筒;（09广东理基）1．使用显微镜观察洋葱根尖细胞染色体的基本步骤包括：①调节细准焦螺旋；②转换高倍镜；③把分裂中的细胞移至视野中央；④将洋葱根尖永久装片放在低倍镜下观察。正确的操作顺序是 A．①②③④ B．②①④③ C．③②④① D．④③②①;（2010新课标）2．若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是 A．水稻胚乳和花生子叶 B．天竺葵叶和水稻胚乳 C．紫色洋葱和花生子叶 D．天竺葵叶和紫色洋葱 ;（09广东卷）3．用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是 A．叶绿体在细胞内是固定不动的 B．叶绿体在细胞是均匀分布的 C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体;4．有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图像如图所示。造成这种情况的原因可能是 ①取材位置不合适 ②取材时间不合适 ③制片时压片力量不合适 ④解离时间不合适 ⑤视野选择不合适 A．②③ B．②⑤ C．①②⑤ D．①③④;（2011山东卷）5.只有在保持细胞活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是 A.苏丹Ⅲ染色体观察花生种子子叶细胞中的脂肪 B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 C.健那绿（詹纳斯绿B）染色观察动物细胞的线粒体 D.甲基绿、派洛宁（呲罗红）染色观察动物细胞中的DNA和RNA;6.(2009年高考江苏卷)下列有关实验及显色结果的叙述，正确的有(　　) A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀 B．沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色 C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色;7．(2009年高考天津理综)下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是(　　) A．虎克(R.Hooke)在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说 B．坎农(W.B.Cannon)通过研究细胞内基因表达的过程，??出了内环境稳态概念 C．摩尔根(T.H.Morgan)对雄果蝇白眼性状的遗传分析，证明了基因位于染色体上 D．韦尔穆特(I.Wilmut)等在体外条件下将羊体细胞培养成了成熟个体，证明了哺乳动物体细胞具有全能性;（1）临时装、切片制作技术，显微镜观察及镜下绘图技术如：脂肪的鉴定、观察叶绿体、细胞质流动、观察植物细胞有丝分裂、观察植物细胞的质壁分离和复原 （2）离心、研磨、过滤技术如：叶绿体中色素的提取和分离、噬菌体侵染细菌的实验、DNA粗提取等。适用于从生物组织中提取物质如酶、色素、DNA、蛋白质等，所用器材有滤纸、纱布、脱脂棉、尼龙布 （3）纸层析技术如：叶绿体中色素的提取和分离。适用于溶液中物质的分离 ;（4）对比实验技术 适用于一个条件不同，其它条件相同的情况下进行的一组实验，可以使实验结论更加真实可信 （5）恒温技术 适用于有酶参与的生化反应 一般用水浴或恒温箱 （6）同位素示踪技术 适用于物质代谢，以了解物质的来源及去向 （7）溶液培养法 适用于植物必需元素的鉴定;斐林试剂： 鉴定还原性糖 Ca（0H）2溶液： 鉴定C02 苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ： 鉴定脂肪 双缩脲试剂： 鉴定蛋白质 NaHCO3: 提供CO2 CO2浓度的平衡 NaOH: 用于吸收CO2或改变溶液的pH 二苯胺试剂： 鉴定DNA 蛋白酶： 分解蛋白质 碘液： 鉴定淀粉;光合速度——02释放量或CO2吸收量或淀粉产生量 呼吸速度——02吸收量或CO2释放量或淀粉减少量 原子途径——放射性同位素示踪法 细胞液浓度大小——质壁分离、体积的变化 植物细胞是否死亡——质壁分离 菌量——菌落数或亚甲基蓝褪色程度 生长激素作用——生长速度（体重、身高身长的变化） 胰岛素作用——动物活动状态、血糖浓度 甲状腺激素作用—— 动物耗氧量，发育速度，神经系统兴奋性等 ; 实验结果的显示方法（实验现象的观测指标） 　　⑴光合作用：O2释放量或CO2吸收量或有机物生成量。例：水生植物可依气泡的产生量或产生速率；离体叶片若事先沉入水底可依单位时间内上浮的叶片数目；水绵上好氧细菌的分布情况；植物体上的叶片可依指示剂（如碘液）处理后叶片颜色深浅。 ⑵呼吸作用：O2吸收量或CO2释放量或有机物消耗量 ⑶原子或分子转移途径：同位素标记法或元素示踪法 ⑷细胞液浓度大小或植物细胞活性：质壁分离与复原 ⑸溶液浓度的大小：U型管+半