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授人以渔 能力为本
毕业设计(论文)
中小型企业建立“学习型组织”的方案设计
学 院
经济管理学院
年 级
专 业
工商企业管理
学 号
学生姓名
指导老师
四川科技职业学院毕业设计(论文) 第 PAGE V页
毕业论文(设计)诚信承诺书
题目
中小型企业建立”学习型组织”的方案设计
学生姓名
学号
专业
工商企业管理
班级
学生承诺
我承诺在毕业论文(设计)活动中,遵守学校有关规定,恪守学术规范,本人毕业论文(设计)内容除特别注明和引用外,均为本人观点,不存在剽窃、抄袭他人学术成果,伪造、篡改实验数据的情况,如果有违规行为和论文抄袭率达到30%以上,我愿意承担一切责任,接受学校的处理。
学生(签名):
年 月 日
查询毕业设计(论文)抄袭结果: %
指导教师承诺
我承诺在毕业论文(设计)活动中,遵守学校有关规定,恪守学术规范,经过本人核查,该生毕业论文(设计)内容除特别注明和引用外,均为本人观点,不存在剽窃、抄袭他人学术成果,伪造、篡改实验数据的现象。
指导教师(签名):
年 月 日
四川科技职业学院毕业设计(论文)评审表(指导教师用)
姓名
学号
题目
评价项目
具体要求
权重
A
B
C
D
E
调查论证
能独立查阅文献和从事其他调研;能正确翻译外文资料;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。
0.1
研究方案的设计能力
论文的整体思路清晰,结构完整、研究方案完整有序。
0.2
分析与解决问题的能力
能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题;能正确处理实验数据;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。
0.2
工作量及
工作态度
按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。
0.2
质量
综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;试验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;论文结果有应用价值。
0.2
创新
工作中有创新意识;对前人工作有改进、突破或独特见解。
0.1
评定成绩(优、良、中、及格、不及格)
指导教师意见:
指导教师签名:
20 年 月 日
说明:在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“√”
四川科技职业学院毕业设计(论文)任务书
学生姓名
学号
指导教师
学院名称
经济管理学院
专业名称
工商企业管理专业-人力资源管理方向
论文题目
中小型企业建立”学习型组织”的方案设计
题目来源
实习实践( √ )理论研究( )
一、基本任务与要求
基本任务:
通过论文写作和设计,让学生掌握企业建立学习型组织的重要性,以及如何在企业中建立学习型组织。结合具体企业的实际情况进行分析,影响建立学习型组织的因素有哪些,应当从哪些方面去解决,最后形成行之有效的方案设计。
要求:
提出的方案措施要尽可能结合企业具体实际情况,切勿网上粘贴复制纯理论性内容,必要时附上相关图表,更具说服力。
结合具体企业进行分析,有理有据,思路清晰,注意所设计的方案的可行性。
二、工作内容及时间安排
1.选题:
2013 年 7 月 20 日前
2.开题报告:
2013 年 8 月 10 日前
3.收集资料及实施研究:
2013 年 10 月 31 日前
4.完成初稿:
2013 年 12 月 31 日前
5.完成修改稿:
2014 年 1 月 31 日前
6.完成定稿:
2014 年 3 月 15 日前
7.答辩:
2014 年 4 月 15 日前
前言
如今信息时代,知识已经成为占支配地位的经济资源和企业竞争优势资源,企业的知识学习能力和知识创新水平,成为企业核心竞争力和持续发展能力中的关键因素,只有善于学习的企业才能在新的时代背景下不断发展壮大。在这种情况下,学习型组织理论应运而生,迅速成为理论界的研究热点,并在越来越多的企业中得到推广和应用。学习型组织理论强调在企业中营造良好的学习氛围,提高企业的知识学习、共享和创新能力,重视知识型员工并深入挖掘其价值,不断提高企业经
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