美丽背后的邪恶秦-皇岛市第九中学 郭颖 拒绝毒品主题班会.docVIP

美丽背后的邪恶 ----珍爱生命，拒绝毒品? 秦皇岛市第九中学 郭颖 一、教学目的： 1、引导学生了解与毒品相关的知识，充分认识毒品对人体、家庭和社会的危害。 2.了解青少年吸毒的主要原因，形成健康生活观念，共同抵御毒品的危害。 3、增强学生禁毒意识，提升抵御毒品的能力，从自身构建起防范毒品的意识。 二、 教学重点： 通过各类图片、文字资料的呈现，使学生认识到毒品造成的危害，进而生发防毒、拒毒的意识。 教学难点：? 培养学生自觉抵制毒品的意识与能力 三、教学准备： 1.课前收集各种与毒品危害相关的资料，观看与预防毒品相关的影片。 2.制作带有互动性和操作性强的教学多媒体课件、图片、文字资料。 教学过程? 同学们，你们看，地球上长着这样一种娇艳欲滴的花，你知道这是什么花吗？ 罂粟花非常漂亮、艳丽，可是就在这艳丽的姿容背后却是邪恶、犯罪、死亡。她是制作毒品的原材料，全世界每年至少有10万人因它丧失生命，另约有1000万人因吸毒而丧失正常的智力和工作能力。因此被人们称为“恶之花”，“毒花”。今天这节课老师就带领大家一起学习毒品的有关知识，认清美丽背后有邪恶，珍爱生命，远离毒品。 课件：毒品知多少？ 国际禁毒日是哪天？ 毒品是怎么定义的？ 毒品的种类有哪些？ 贩毒属于什么行为？吸毒呢? 毒品的危害有哪些？ 学生活动：略。 教师承接并展示：毒品这个词我们经常听到，毒品的定义是什么？ 根据《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 教师承接：左边的统计图显示男性吸毒人数远远多于女性吸毒人数，比大约为七比三，右边这幅图告诉我们哪一年龄段的人最多？（35岁以下）近年来，青少年吸毒人数呈上升趋势，并且向低龄化发展，青少年已成为毒品侵害的高危人群。为了更好的防毒，为了进一步引起各国、各地区对毒品问题的重视，号召全世界人民共同抵御毒品的侵袭，与毒品犯罪活动作坚决的斗争，因此将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。 课件展示： 国际禁毒日 6月26日 吸毒涉嫌违法，违反《 HYPERLINK /s?q=%E7%A6%81%E6%AF%92%E6%B3%95ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_text \t _blank 禁毒法》，《 HYPERLINK /s?q=%E6%B2%BB%E5%AE%89%E7%AE%A1%E7%90%86%E5%A4%84%E7%BD%9A%E6%B3%95ie=utf-8src=internal_wenda_recommend_text \t _blank 治安管理处罚法》不构成犯罪，吸毒成瘾者将被强制社区戒毒或被强制隔离戒毒；贩毒无论数量多少都构成犯罪。 二、教师提问：你能辨别出不同的毒品吗？我们来试一试，请看幻灯片 出示幻灯：慧眼识毒 教师承接：这些毒品有一些令人眼花缭乱的外表，让人难以识别。尤其是近年来出现的新型毒品例如冰毒，摇头丸、麻古等，它们的危害可大了，咱们先来看一段实验视频，了解它的毒性。 学生活动略 课件展示： 毒品对人体机能的危害 1.破坏人体中枢神经系统 2.损害心血管系统 3.扰乱感知觉系统 4.损伤呼吸系统 5.影响和破坏消化系统 6.损害和破坏生殖系统 7.破坏免疫系统 教师承接：毒品在小白鼠身上出现的症状同样也会出现在人的身上。人大量吸食毒品会发生什么样的情况呢？再来看一段发生在现实生活中的案例。 播放视频 总结：这段视频真的是让人触目惊心呀！一个鲜活的生命就这样结束了，原本幸福的家庭就这样毁灭了，吸毒者也因此受到了法律的制裁，终生生活在痛苦与自责之中。 毒品的危害可以用12字总结：毁灭自己，祸及家庭，危害社会。 四、自觉抵制毒品，向毒品说“不” 教师承接:面对毒品，我们自觉抵制，向毒品说不。 各抒己见：想想如何防毒? 学生活动：一是、在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心，不能有试一试的想法 二是：注意交友。 三是 ：直接拒绝 四是：找借口溜走 五是：提出相反意见或转移话题 六是：秘密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话:110） 七是：当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时， 要第一时间告诉你的家长老师。 教师总结： （1）在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心，不能有试一试的想法 （2）注意交友。 （3）不要和陌生人说话。不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等 （4）提高自己分析问题、辨别是非的能力 （5）做禁毒宣传员，让广大青少年懂得珍爱生命。 五、结束语 同学们，今天咱们学习了毒品的相关知识，但它只是一小部分，想要更好的远离毒品，与毒品作斗争，需要我们课下多多摄取。用知识武装自己，保护好自己，让自己的生命之花更灿烂。 播放沙画 鸦片