【园林工程PPT课件】第三章 植物的矿质营养.ppt

柳树叶片吸收的32P下运的情况 树皮 剥离带 木质部 32P 三、分配与再分配 矿质元素进入根系后，大部分运往地上部分的生长中心，少部分运至功能叶与老叶 N、P、Mg、Zn进入植物体后，主要形成不稳定的化合物被植物利用，这些化合物不断分解，释放出的离子可转移到其他需要的器官而被再利用，有些元素（如K）在植物体内始终呈离子状态。都属于参与循环的元素。易于移动。缺乏病症首先出现在老叶上 三、分配与再分配 Fe、Mn、Cu、Mo、B、Cl、Ca、S在细胞中一般形成难溶解的稳定化合物，不能参与循环，不易于移动，被分配至植物所需部位后即被固定，病症首先出现在新叶上 可再利用元素以氮、磷最为典型 不可再利用元素以钙最为典型 第五节 合理施肥的生理基础 一、作物的需肥规律 1、不同作物对矿质元素的需要量和比例不同 收获种子的多施P、K肥， 收获营养体的 如白菜多施N肥 豆科 多施PK，少施N肥 收获块根、块茎：多施K、P、B 肥。 2、不同生育期需要量不同 幼苗期少，开花结实时需肥多，成熟期停止，衰老期甚至外排。 营养临界期：也称养分临界期，指作物对缺乏矿质元素最敏感的时期，一般是作物生长前期。 营养最大效率期（最高生产效率期）： — 施肥效果最好的时期。 水稻、小麦：幼穗形成时期；大豆、油菜：开花期 2、不同生育期需要量不同 （2）叶色 叶色是反映作物体内的营养状况（尤其是氮素水平）和代谢类型（叶色深，氮代谢为主；叶色浅，碳代谢为主）的指标。 二、合理施肥的指标※ 1、形态指标：长势长相 （1）相貌: 小麦叶形：瘦弱苗象马耳朵，壮苗象骡耳朵，过旺苗象猪耳朵。 临界浓度 2、生理指标 （1）叶中元素含量 （2）叶绿素含量 叶绿素含量与含氮量成正比。 （3）酶活性：主要用于判断微量元素 缺铜：抗坏血酸氧化酶和多酚氧化酶活性 缺锌：核糖核酸酶和碳酸酐酶活性 缺铁：过氧化物酶和H2O2酶活性 缺锰：异柠檬酸脱氢酶活性 缺磷：酸性磷酸酶活性 如： （4）酰胺 水稻叶片的 Asn含量和含氮水平平行。 （5）淀粉含量 缺N引起水稻叶鞘中积累淀粉，淀粉含量与含氮水平呈反比 三、合理施肥与作物增产 原因： （1）改善了光合性能 如：扩大光合面积、提高光合能力（如N、Mg为叶绿素的组分和光合过程的活性物质）、延长光合时间（如防早衰）、促进同化物的分配利用（如K+）等。 （2）改善栽培环境 石灰、石膏、草木灰等，能促进有机质分解及提高土温；在酸性土壌中施用石灰可降低土壌酸度；施用有机肥除营养全面外，还能改良土壤物理结构，使土壤通气、温度和保水状况得到改善。 1、适当灌溉 — 水是肥的开关 2、改进施肥方式—深施 3、改善光照条件 4、调控土壤微生物的活动 充分发挥肥效的措施： 课堂练习题： 一、单项选择题 1、下列何种必需元素不能再利用： A．N B. P C. K D. Ca 2、植物消耗代谢能量逆浓度梯度吸收矿质元素的方式为 A. 主动吸收 B. 被动吸收 C. 胞饮作用 D. 吸附作用 3、下列哪种盐属于生理碱性盐 A. NaNO3 B. NH4Cl C.(NH4)2SO4 D. NaCl 4、占植物体干重多少以上的元素称为大量元素 ( ) A.百分之一 B.千分之一 C. 万分之一 D. 十万分之一 5、植物体内发现的矿质元素约有（ ） A. 9种 B. 17种 C. 40种 D. 70多种 第三章 植物的矿质营养 二、多项选择题 1、施肥的生理指标是： A.叶色 B、叶绿素含量 C、体内营养元素含量 D、酶活性 E、酰胺和淀粉含量 2、下列哪两种元素是叶绿素的组成元素？ A、N B、Cu C、Fe D 、Mg E、Ca 三、判断题 1、矿质的吸收是以被动吸收为主。 2、微量元素对植物的生理作用不显著，故在植物体内含量也极低。 3、根据植物的需肥特点，块根、块茎植物需多施N肥。 第三章 植物的矿质营养 4、植物体内缺乏该种植物所含有的任何一种元素，就不能正常生长发育。 5、植物缺Mg时病症出现的部位首先在新生叶片。 四、填空题 1