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白巧红班主任经验交流 先给大家分享一个小故事:富人送给穷人一头牛，穷人满怀希望开始奋斗。牛要吃草，找草太耗精力，于是他把牛卖了，买了几只羊，吃了一只，剩下的用来生小羊，可小羊迟迟没出生日子变艰难了，只能把羊卖了，买成了鸡，想让鸡下蛋赚钱，但是来钱太慢，最后他把鸡杀了，贫穷依旧。你耐不住，就成不了。 班主任在班级管理的过程中，要学会等待。对班干部及小组长的有效利用不是短时间内就可得心应手的，要放手，还要能等待。路队、课间操的集合、课前准备、家庭作业的检查等细节我们要等两周后才能初见成效。否则发脾气也是徒劳。 武侠中有一门武功，叫九阴真经，有说厉害，有说邪门。梅超风练了，可怖如鬼，性情也变得凶残；郭靖练了，功夫惊人，扶危救人。前者太心急，不顾根基，借砒霜毒助长。郭靖则按师长所授，循序渐进。欲速则不达的道理，蕴含在一切自然规律中。十年树木，必经风雨洗礼，何况百年树人乎呢？细水长流，功到自然成，操之过急会陷入不可测的深渊。 我们教育学生，有些知识或道理，部分学生他一节课是消化不了的。并不是他笨，而是思维和心智尚不成熟，他们还要经过一段时间才能真正明白，所以我们不要生气，不要着急。一项班规，学生们真正要具体深入认识到执行无偏差至少要一个月的时间。高效，并不是什么都要短平快！ 我们班的李依馨是个单亲家庭的孩子，性格孤僻，不愿过多与人交流。开学第二天第一节课我发现她没来学校。立刻与家长取得联系，说她六点多就来学校了。家长立刻四处寻找。下午到校后看到她，立即生气地问她没来学校的理由。 原来，她出门后感觉头不舒服就在路上玩，玩到中午才回家，我问她为什么不立刻回家？她说妈妈上班家中没人，我问，那你 为什么不来学校？她流着泪说：“请假太难了。”我说：“你给谁请假很难？”她用恶狠狠的眼光瞪着我说：“就是你”。我突然想起上期期末快考试时，一天上午的第四节上课前她请假，我说马上要放学了，中午再回家看病吧吧，省的家长来回跑。我以为我是合理的，可是却给她留下难请假的的印象。幸好以前我就知道她是单亲家庭，所以没有对她过多说什么，就给她说：“以后心中有事及时给老师说，不能乱跑。”她立刻说：“我恨郑世豪。” 我说：“郑世豪早都不和你坐同桌了，你恨他什么？”她说：“只要是妨碍过我的人，我都恨他。”我越听越觉得问题严重，唉，这个学生太狭隘了，与家庭有重大关系。这样的学生不能过度批评，只能疏导。否则，也许她一旦受到刺激，也许会走极端。所以今后对她要格外小心。 班主任老师的作用很重要，我们走对一步，就把孩子送上了天堂，走错一步，可能把孩子送入地狱。从今往后我要深入了解班里的每一位学生，针对不同的学生采取不同的教育措施，把一切不安全的因素消除在萌芽状态。