14《通往广场的路不止一条》课件.pptVIP

　　　 缝纫姑娘们在另一家时装店的 挑拨下离开了。 　　　　　　通往广场的路不止一条。 假如　　　　 ，就　　　　　　　 ！ 搞一个不是成衣的时装展　 可以让时装展如期开幕 前来订货的人络绎不绝。 事例2 困难 心情 另辟蹊径 收获 举办一次大型时装展 缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了 这回该从哪儿找到一条出路呢？ 搞一个不是成衣的时装展 激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝 这一段的主要内容？在文中起什么作用？ 朗读课文第14自然段，想一想： 四(14) 父亲的教诲，终生受用。 作用：首尾照应，篇末点题，深化主旨。 “我”在人生道路上两次身陷困境、面临挑战时，是父亲对“我”的教诲是“我”得到了“走另一条路试试”的灵感和勇气，从而走出困境，获得成功的事实，让人从中感悟到：成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会越来越近。 成功是一种态度，也是一种勇气和信心。只要带着希望出发，成功就会离你越来越近。顽强的意志可以帮助人克服许多困难，当再一次冲破艰难险阻，经历了苦难后，通往广场的路就会又多了一条。 战胜命运的孩子 　　有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 　　不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公。 　　恰巧，有位老人打他们身边经过，知道了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢！”接着，他又对眼瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？” 　　孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。 　　说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐地，感到耳聋反而更好，因为，他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地，也觉得失明反倒有利，因为，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 　　果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，饮誉天下。 　　一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人。他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 　　老人笑着说：“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路！” 我知道“——”在下列句子中 的作用：A 用于解释说明 B 表示转折 1．父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。 （ ）2．看来，我的时装不得不推迟了——不然，就只有展览未完成的衣服了。（ ） A B 伊尔莎·斯奇培尔莉，（1890-1973），生于意大利罗马。她被认为20世纪最有名的服装设计师之一。1927年在巴黎开设自己第一家服装设计沙龙，追求设计的创新性。第二次世界大战后，她的事业亏损，最后宣告破产前往美国。后来通过不懈努力，她又成为了一位成功的作家和演说家。 条条大道通罗马。 生字表 挑衅，挑拨离间。 挑水，挑担。 dài yàn rèn yì 搬弄是非，引起纠纷。 像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。 心思灵敏，手艺精巧。 络绎，往来不断，前后相继。绝，断绝。形容过往的人或车辆连接不断。 大喜过望： 所得超过了原来的期望，因而特别高兴。 挑拨： 星罗棋布： 心灵手巧: 络绎不绝： “望”在字典里的意思： ①向远处看；②探望；③希望；④有名望。 “大喜过望”的“望”意思是： ③希望 在意大利首都——罗马，全国政治、经济、文化和交通中心。 法国首都，全国政治、经济、文化和交通中心，世界特大城市之一。 这一段的主要内容？在文中起什么作用？ 朗读课文第1—3自然段，想一想： “通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！” 一(1-3) 登临塔顶，聆听教诲。 ‖ 作用：文题照应，为下文描写做铺垫。 课文为我们介绍了一个什么事例？ 默读4—11自然段，想一想： 二(4-11) 一家大商场向我订购40件毛衣，我无法如期交货。 我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。 那朵幸福的云突然消失了，我只好垂头丧气地与她告辞。 从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。 开始： 然后： 结果 我在第一次遇到问题时，心情怎样？结果如何呢？（快速从课文中找） 　通往广场的路不止一条。 假如　　　　 　　　，就　　　　　　　 ！ 多找一些有这种特殊技能的妇女编