小学四年级《护动物》主题班会教案汇编共2篇.docVIP

小学四年级《爱护动物》主题班会教案汇编(共2篇) 《爱动物 = 爱自己》 教学目标： 1、让学生学会通过实地调查、看书看报、上网去收集自己所需要的资料，获得保护野生动物的环保科普知识。 2、通过主题班会，使学生懂得物种的多样性是人类社会赖以生存和发展的基础，保护物种的多样性是人类的神圣使命，从而增强学生对我国珍稀动物的保护意识；训练学生的思维能力，同时培养学生的合作互助精神。 3、激发学生和家庭、社会联手行动起来保护野生动物。 教学对象：四年级（3）班 课前准备： 1、上网查阅关于保护野生动物的资料。 2、排练小品节目等。 教学方法： 表演法、合作法等。 课时安排：1课时。 教学过程： 一、主持人宣布（爱动物=爱自己）班会活动开始 二、《环境保护三句半》表演开场 三、谈话，激发学生的使命感。保护野生动物知识竞赛。 主持人：2003年对于我们来说是非常不幸的一年，由于SARS病菌入侵使到有些人与亲人永远离别，有些人要接受病魔的煎熬……并且给全球的经济带来毋庸置疑的负面影响。这样的不幸谁是罪魁祸首？经研究人员发现SARS的病原是野生动物果子狸的冠状病毒引起的，而人类大量捕食果子狸从而得病并且广泛传染。保护动物等于保护自己，我们身为新时代的学生应该怎样做？你对保护野生动物的知识又了解多少呢？下面我们就进行知识竞赛。 1、把全班学生分成八个小组，每组有4个成员，老师设计保护野生动物知识的问题30道，小组成员进行抢答，答对一题该小组得20分，答错倒扣10分。 2、统计各小组的比赛得分，评出优胜小组，赋予优胜组各成员以本周“环保小卫士”称号。并将其相片帖上光荣榜。 四、小品表演：《动物的控诉》 学生们头戴头饰上讲台 主持人：人类破坏了生态的平衡结果作茧自缚，受到大自然最严厉的惩罚。同学们，我们面对的现实是生物多样性的破坏，野生动物特别是繁殖率低的珍稀动物濒临灭绝。那么，我们应该为保护有限的珍稀动物做些什么呢？ 五、小组讨论，派代表上台汇报： 主持人：我们共努力，齐参与，从我做起，从现在做起，从身边做起。 六、诗朗诵——爱护花鸟虫鱼 七、舞蹈《一个真实的故事》 主持人：有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤。在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方。可是有一天，她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地，就再也没有上来。 ?主持人：爱动物等于爱自己，当我们关爱周围的环境，用心维护自然的时候，大地也给人类以丰厚的回报，我们生活在美丽如画的风景里，红红的花，绿绿的草，蓝蓝的天，清清的水，真是令人赏心悦目，清新的空气令我们神清气爽，优美的环境使我们益寿延年，让我们欢呼：自然人类和谐万岁！ 八、结束主题班会 小学二年级（1）班《我和动物交朋友》主题班会精品教案 活动目标： 1.让学生感受到动物的可爱，激发学生喜欢动物的情感，知道动物是人类的好朋友。愿意和动物交朋友。 2.初步认识如何与动物相处，能够善待动物，知道戏弄、虐待动物的行为是错误的。 课前准备： 1.小狗、金鱼、兔子、小鸟等小动物。 2.玩偶 3.多媒体课件。 教学流程： 活动一：看一看，猜一猜，导入新课。 1.播放图片：美丽的动物王国。 同学们，大家都知道在这个地球上除了我们人类外，还生活着许多的动物，今天动物王国要举行大会，想去看看吗？（）好，现在我们就一起走进奇妙的动物王国去看看。（出示动物图片学生齐说名字） 2.你最喜欢什么动物？为什么？ 生：我最喜欢小兔子，因为它非常得漂亮，红红的眼睛就像两颗红宝石。 生：我最喜欢老虎，因为它很威武，森林里的动物都怕它。 …………………………. 3.动物们这么可爱，又这么地讨人喜欢，那你们有什么愿望吗？ 生：我想和动物交朋友。 …………………… 师：那好，今天老师就带你们和动物交朋友！ （板书课题：我和动物交朋友） 活动二：猜谜语。 1． 师：要和动物交朋友，必须先了解它，老师准备了几个动物谜语，你们能猜出来吗？听好了： (1) 大眼睛，阔嘴巴，说起话来呱呱呱，会捉害虫人人夸。（青蛙） (2) 年纪并不大，胡子一大把， 不管遇见谁，总爱叫妈妈。（山羊） (3) 身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。（老虎） 2.师：你们也能根据动物的特点编谜语让大家猜吗？（指名学生说谜语其他学生猜） （1）背上两座山，沙漠里的船。不怕天大旱，驼物不嫌难。（骆驼） （2）嘴像小铲子，脚像小扇子。走路左右摆，不是摆架子。（鸭子） （3）像熊比熊小，像猫比猫大。竹笋是食量，家住密林中。（熊猫） （4）耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。（小兔） （5）手是脚来脚是手，屁股红红脸儿丑。调皮捣蛋赛顽童，爬杆上树