设计心理学的研究方法.pptVIP

● 特征： （1） 独特性：是前人所未有的，现在也绝无仅有，是他人未曾想到也未曾做到的。创造不是简单的重复劳动，不是模仿，而是探索未知的创新劳动，具有鲜明的创新、破旧立新的观点。 （2） 先进性：对人类生活与生产活动起到推动作用。 （3） 实用性：发明创造的成果对生产生活是实用的。 * 2.2.2 创造因素 ● 创造的心理过程分为以下几个阶段： （1）创造动机的形成阶段 （2）创造心理的启动阶段 （3）创造心理的探索阶段 （4）创造心理的成型阶段 （5）创造心理的检验阶段 （6）创造心理的完善阶段 * ● 创造的智力因素 （1）智力：指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力。对于设计者来说，智力是解决问题或设计产品，使用产品的能力。 智力等级的划分 * （2）智力因素：心理学研究表明，人的智力主要由观察能力、注意能力、记忆能力、思维能力、想象能力组成。 （3）智力开发： a 正确认识遗传因素对智力水平的影响，不迷信智商的高与低。 b 学习科学知识，促进智力发展。 c 对未知领域充满探索精神，把克服困难，参与竞争当作锻炼自己的有效方法。 * （2）非智力因素开发： a 树立崇高的价值观