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2.5 自由落体运动;复习：;1.知识与技能：
（1）认识自由落体运动，知道影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下的运动，知道它是初速度为零的匀加速直线运动。
（2）?知道自由落体的加速度，知道它的方向，知道在地球上的不同地方，重力加速度大小不同
（3）能利用匀变速直线运动的规律推出自由落体运动规律，并能运用自由落体规律解决实际问题。
2.过程与方法：
通过观察、实验、探究，培养自己建立理想模型，从而得出物理规律的方法；并提高分析、推理等能力
3.情感态度价值观：
（1）通过实验和亲身探究，积极参与课堂活动，以一种愉悦的心情参与课堂学习。
（2）通过学习使我们认识高空坠物的严重危害，树立良好的公德意识。 ;比比谁反应快;落体运动实例;常见的落体运动：;那么无空气的条件下，会怎样呢？ ;真空管实验 ;阿波罗登月实验 ;定义：;树上挂着熟透了的苹果，树下等着的米老鼠和唐老鸭谁会接到苹果？;1.现象看：;S1=0.80cm;;结论：重物在连续相等时间内位移差△S相等，;2. 自由落体运动的加速度;由连续相等时间内位移差 粗略的求g。 ;g 的大小：g=9.8 地球上不同地方g值不同。 ;3、方向：总是竖直向下 ;三. 运动规律—公式;一. 自由落体运动 ;现在你能测出自己的反应时间吗;1.以下对自由落体运动的说法中正确的是( )
物体开始下落时,速度为零,加速度也为零;
物体下落过程中速度增加,加速度保持不变;
物体下落过程中,速度和加速度同时增大;
物体下落过程中,速度的变化率是个恒量.;为了测出井口到井里水面的深度，让一个小石块从井口落下，经过2s后听到石块落到水里的声音。求井口到水面的大约深度（不考虑声音传播所用的时间）;例2：从六层楼上自由落下一个果壳，已知每层楼高3米， 求果壳落到地面的速度？若一辆汽车的速度为60km/h，则果壳和汽车的速度那个大？这样的果壳对楼下的行人有无危害？ ;高空坠物很危险
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