雷雨(高中)内容资料.pptVIP

雷雨;作者简介; 是一种综合的舞台艺术。我们这里讲的戏剧实际上是剧本，它是文学体裁的一种。戏剧离不开戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。;戏剧的种类;戏剧的要素;戏剧的特点;冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间 和阶级思想的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲 突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。;讨论： 周朴园还爱侍萍吗？他对侍萍的怀念是出于真心还是出于假意？请说明你的理由。 ;2、当鲁侍萍告诉周朴园三十年前的侍萍“现在还活着”、“境况很不好”、并且问周朴园“想见一见她么”、“想帮一帮她么”时，周朴园有什么表现？（从动作、语言、神态等方面找）;手段;周朴园30年来确实对鲁侍萍怀着一些思念之情 ，但他怀念的是30年前的梅小姐，是不会对他的现在构成威胁的梅小姐，从这点看，他又是虚伪的。现在，现实的利害关系占了上风，侍萍的出现会破坏他的形象，威胁他的名誉、地位。所以，他从“怀旧”到“绝旧”，彻底暴露了伪善、冷酷无情嘴脸。 ; 你——你贵姓？ （抬起头来）你姓什么？ （忽然立起）你是谁？ （徐徐立起）哦，你，你，你是—— 哦，侍萍！（低声）是你？ ;周朴园性格形象特点分析; ;勤劳善良、刚强正直、有尊严有骨气 又不得不屈服于命运的下层劳动人民。 ;过去的侍萍;归纳主题思想;剧本为何以“雷雨”为题 ;高度个性化; 所谓人物语言个性化，就是什么样的人说什么样的 话，语言成为人物性格（心理）的外化。; 潜台词即话中有话，弦外有音。;二、丰富的潜台词;鲁侍萍 （大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭----凭什么打我的儿子？ 周 萍 你是谁？ 鲁侍萍 我是你的----你打的这个人的妈。;三、语言富于动作性;舞台提示;本文中出现了多处舞台说明，这些舞台说明有什么作用？;作业： 观看电影《雷雨》，你一定很有感想，请以“?人生戏 雷雨情”为题写一篇不少于600字读后感。