一年级美术上册 第12课《秀秀我的玩具》教案 浙美版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 1 12、秀秀我的玩具 教学目标 ： 1．学生能用自己喜欢的方式，表现玩具的形、色、声、质等，感知艺术要素。通过交流玩具的来历、玩的方法，体验集体游戏的 2．在绘画、游戏等活动中，结合运用艺术要素，培养学生动脑、动手的能力，体验在艺术创造中的乐趣与成功感。 3．在活动中，学会与他人商量、合作。 教学重点 　　要在激发学生兴趣的基础上，学会观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自己的爱好和对玩具的评价。 教学难点 ：让学生学习观察方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价，学会合作与分享。 教学准备 ：　课件、玩具、勾线笔等 教学过程 组织教学，师生问好。 二、导入新课 师：今天我们每个人都带来了自己的好朋友，是谁啊？（出示板书：我喜欢的玩具） 既然带来了自己的好朋友，那一定要介绍给大家，想一想，怎样来介绍你的玩具朋友呢？（出示板书：介绍） 二、交流讨论，学习观察方法 1、指名学生交流 　　　　教师根据学生交流情况，出示板书：造型、色彩、材质、功能 　　引导学生从造型、颜色、质地、性能等方面进行观察。 2．小组内讨论交流 1）每个学生介绍自己玩具，可以说说自己喜爱的原因，最特别的地方，如：造型可爱，色彩搭配漂亮，材质很柔软，还会说话，发出声音等 每组由组长负责，每个学生都要交流，最后选出介绍最出色的学生。 2）指名几个推选出的代表上