英语人教版四年级下册Unit1 My school Part B .docVIP

Unit1 My school Part B Let’s learn 学习目标：能够听、说、认读单词：art room, computer room, playground, music room并能结合语境正确运用。 重难点：能运用句型Do you have…….? 教学过程： 一、Warm-up 1、Let’s chant： First first, run run run ! Second second, jump jump jump! Third third, stamp stamp stamp! 2、复习导入新课： 教师利用课件出示图片，复习上周所学习的单词first floor,second floor,library,teachers’ office及复习句型Where is the ……? 二、Presentation 1、教师利用课件出示操场图片，引入单词playground,运用之前所学的句型进行单词练习。 Go to the playground,play football. 2、教师提问Do you have……?引出本节课新句型，运用新单词练习句型。教师重点讲解句型的意思和用法。 3、教师运用以上方法教授art room, computer room, music room，并把单词运用到句子中。 4、采用多种方式巩固学习新单词。（小老师教读；大小声读；小组PK读；男女生读；老师随机拿出单词卡片，学生抢答） 5、听录音跟读单词2遍,之后在单词前写出冠词a或an。 三、Pair work 1、听课文Let’s learn的录音，并跟读。 2、和同桌两人询问学校各功能室，进行对话，在全班展示。 ——Do you have.........? ——Yes, we do./No, we dont. ——Where is it? ——Its on the floor. 四、Consolidation 教师向每个小组发一张卡片，以小组为单位，设计一个自己理想中的学校，标出相关教室、场馆名称，然后和其他组进行询问与回答。 五、Homework 1、学习的四个单词抄写在作业本上。 2、完成导学案P10的练习。