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青蛙跳水: 方法:?1.?全体为单位。?? ???? ?2.?由我开始说:「一只青蛙」,第二人:「一张嘴」,第三人:「两只眼睛」,第四人:「四条腿」,第五人:「扑通!」第六人:「跳下水」。? ???? ? 3.?继续下个人开始:「两只青蛙」,第二人:「两张嘴」,第三人:「四只眼睛」,第四人:「八条腿」,第五人:「扑通!扑通!」第六人:「跳? ????下水」....。?? 塘栖中学 王占 焦虑是一种复合情绪,忧虑、紧张、苦恼、不安、恐惧、内疚、愤怒等的组合。 对学习的焦虑测试 1、你夜里睡觉时,是否总想着明天的功课? 2、老师向全班提问时,你是否会觉得是在提问自己而感到不安? 3、你是否一听说“要考试”心里就紧张。 4、你考试成绩不好时,心里是否感到不快。 5、你学习成绩不好时,是否总是提心吊胆。 6、当你考试时,想不起来原先掌握的知识时,是否会感到焦虑? 7、你考试后,在没有知道成绩之前,是否总是放心不下? 8、你是否一遇到考试,就担心会考坏? 9、你是否希望考试能顺利通过? 10、你在没有完成任务之前,是否总担心完不成任务? 1l、你当着大家的面朗读课文时,是否总是怕读错? 12、你是否认为学校里得到的学习成绩总是不大可靠? 13、你是否认为你比别人更担心学习? 14、你是否做过考试考坏了的梦? 15、你是否做过学习成绩不好时,受到爸爸妈妈或老师训斥的梦? 考试焦虑一定不利于学习吗? 我们的独白 请大家说说自己这次考试的焦虑状态,有何具体表现? 分析总结这种焦虑状态的原因? 考试时焦虑过头了: 心理表现:紧张、担心、恐惧、忧虑、注意力差、记忆力减退,学习效率下降,情绪抑郁、缺乏自信和学习热情,过度夸大失败后果,感知觉模糊不清,分析归纳困难,判断不准确,对监考老师提出的要求反应迟钝,意志薄弱,甚至产生放弃思想; 行为表现:拖延时间、逃避考试、坐立不安、怕光怕声,考试时思维混乱,手抖出汗,视力模糊,常草草作答,匆匆离开考场; 躯体表现:心跳加快、面色苍白、呼吸急促、四肢发凉、大量出汗、写字时手颤抖、视线不清、头脑出现空白、恶心呕吐、胸闷气短、食欲减退、肠胃不适、尿频、胃溃疡、晕厥、失眠多梦等。 考试焦虑形成的原因 1、与自身的身心特征有关(缺乏自信,目标过高,认知错误) 2、与早期的失败经验有关(前面考试失败经历) 3、与学习准备情况有关(复习不充分) 4、与外界的压力有关(如社会舆论、时尚风气、文化氛围、家长和老师的教育方式和期望水平、竞争、考场情境…… 考试焦虑怎么办? 1、小组讨论。 2、小组交流。 认知调整法: 焦虑的背后是? 应付考试焦虑对策 Have a break! Have a break! 问题本身不是问题, 怎能样看待问题才是问题。 1、如果高考考不好,就进不了好大学,选不到好专业,找不到好工作,没有前途。 2、比我排名低的同学都超到我前面,我真是笨极了。 3、一直很努力学习,但是总感觉成绩停滞不前,前面几次考试都不理想,觉得努力没有用,前途迷茫。 4、离高考还有半年多,现在努力不一定有效,时间长了会忘记,还是下半学期再开始努力。 5、考不考得上无所谓,反正家里有钱,不努力,也能有学上,也能找到工作。 Have a break! 应付考试焦虑对策 行为调整法 行为控制情绪 宣 泄 法 活动、锻炼、听音乐、、、、、、 把自己的担忧、焦虑倾诉给自己的好友、父母等,取得别人的谅解,从而减轻担忧和焦虑。 心理释放法 积极自我暗示, “我不怕” “我能行” “我可以做到” “紧张是很正常的,没关系,做个深呼吸,放松” 精神胜利法 转移注意法 将注意力转移到其他的事物或事情上。 比较适用于考前紧张或考试过程中出现突发事故。 放松训练法 想像放松; 穴位放松:按压内关穴放松:内关穴在手腕的第一条褶皱处,有两条静脉交叉的位置,找到这个位置以后,用另外一只手的大拇指轻轻挤压一分钟左右,可以根据实际情况适当延长,然后换一只手; 鸣天鼓方法:用两手肘部支起头,两手手掌心捂住耳朵,两眼微闭,头部低垂,然后用两手中间的指头轻敲枕骨,连续敲击30下左右; 肢体放松:音频操作。 放松训练法 Have a break! 你学,或者不学习,考试就在那里,不早不晚。 你背,或者不背题,范围就在那里,不增不减。 你愿,或者不愿意,分数就在那里,不多不少。 上我的自习,或者,让题住进我的脑海里, 默然,复习; 寂静,背题…… Have a break! Have a break!
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