小学集本备课基本要求-新沂邵店镇中心小学.DOCVIP

小学集本备课基本要求 为加强和规范集体备课，切实推进有效教学，实现高效课堂，提高教育教学质量，现对集体备课提出如下意见： 一、指导思想 以备课组活动为载体，促进教师交流教学经验，共享教学智慧，打造研究型教师团队；以强化备课组建设为抓手，深化校本教研引领教师专业成长，构建较为完备的校本教研和教师成长机制；以备课组管理为突破口，强化教研组的业务职能，发挥学科整体优势，优化教学过程，为教学质量的提升提供有力的保障。 二、基本要求 集体备课的活动内容： 组织本组教师学习学科理论或文件内容，传达有关教育、教学、教研等工作信息。 上一阶段的教学情况总结与反思。内容包括课堂教学中出现的困惑、公开课评议、练习中反馈的教与学的问题等。 下一阶段的工作研讨。包括教学进度和课时安排，教学内容、教学难点、课堂设计、教学策略的研究，议定统一练习范围、难度、题量、拟卷人，确定下次集体备课内容和主备人。 集体备课的基本程序： 个人初备，熟悉教材。钻研教材，分析学情，紧扣课题，根据“以学定教，以教促学”的要求设计教案。教师在进行教学设计时，要贯彻“以学生发展为本”的教学理念，正确处理三维目标，体现学生的主体性。设计的重点放在明析教学目标、设计教法、学法和安排教学过程上。 集体研讨，形成共案。集备课时主备人系统说课，其他老师陈述自己的备课设想，备课组成员相互交流，取长补短，达成共识，形成共案。 分析学情，形成个案。