湖北省考高考三轮复习名师公开课省级获奖课件：高考语文走向.pptVIP

2012年高考作文问题一览 四、脑中无理 只有观点，只有材料，观点和材料之间没有证明，看不出自己的思考，看不出自己的选择，看不出自己的任何个性和创意。 D:\Users\Administrator\Documents\习平资料\部分样卷\193_91_1.jpg 理与情：自然为文是作文教学的最高境界 曾国藩说：“窃闻古之文，出无所谓法也。” “人心各具自然之文，约有二端：曰理，曰情。二者人人之所固有。就吾所知之理而笔诸书传诸世，称吾爱恶悲愉之情而缀辞以达之，若剖肺肝而陈简策，斯皆自然之文。” ——曾国藩《湖南文征序》 新课标背景下高考作文教学策略 一、让心灵之泉流淌。 1.开放心态。不要逼着孩子撒谎，丢掉框框，让孩子马驹子般撒欢。老师没有开放的心态，势必束缚学生手脚。 例1.某省高考不成文的规定。 例2.红军西路军失败。 例3.搬开最佳立意的障碍。蔡铭超拍国宝。 ——没有什么是不可以写的，关键是引导。 新课标背景下高考作文教学策略 扔掉那块代圣人立言的破抹布，追求个性表达 下面是著名作家阿来的写“勤能补拙”： 勤能补拙，拙有何用？补拙等于南辕北辙，等于哪壶不开偏去提哪壶，等于发现天分之后偏偏逆向而行，等于自己谋杀自己。我不敢想象，倘若陈景润固执补拙去踢足球，博尔特固执补拙去电脑编程，吴清源固执补拙去研究天文，克林顿固执补拙去救死扶伤……这个世界将会变成怎么一番模样。人倘不能循天分而动，越是坚持，越是自我损耗，伤害也就越大。可偏偏我们的教育就是要传播“全面发展”的美名。中医的英文不好，不能毕业；工程师记不清主义，不能继续深造。字典燃烧，哲理哭泣，唯有愚蠢和狡黠笑得开怀。 是故，坚持还是固执，这不是修辞的问题，这是生存还是死亡的问题，而关键的第一步，还在于认清自己。 新课标背景下高考作文教学策略 2.培育爱心。改变学生麻木冷漠现状，知恩图报，生花妙笔就在你手上。爱是作文的原动力。 例1.《窗帘里透过来的那一缕阳光》 例2.《父亲的相机》 例3.《老大》 例4.《走后门的老师》 例5.《老人与门》 新课标背景下高考作文教学策略 3. 认识自我。就是对自己本身和自己与他人以及自己与社会关系的认识。能够全面认识自我，正确看待自我，才能真正理解他人，理解社会，写出的文章才能既有真情，又有理性。 例1.知识分子比刷玻璃的工人高贵吗 例2.想起了美国“9.11”时国人的欢呼 新课标背景下高考作文教学策略 4. 亲近自然 人类与大自然是依存与被依存的关系。大自然是人类的物质家园，也是人类的精神家园。仁者乐山，智者乐水。其实何止山水，山水之外的任何生物都可以对人类产生各种不同的影响，告诉人类无数个生命的奥秘，启迪人类的思想和智慧，丰富人的情感。亲近大自然，会使人淡泊、宁静，更会使人热爱生命。而这一切诉诸笔端，就是真情流露的好文章。 例1.由藤包树想到的：温柔的怀抱未尝不是杀人的软刀子 例2.家乡的水塘 例3.在黄叶纷飞的季节 新课标背景下高考作文教学策略 二、作文要锤炼思想，也要锻炼思维。 1.靠思想唤醒思想。 教师作文的价值在于，用自己的思想唤醒学生的思想。 2.用思维启迪思维。 就是故意引发学生思维出错，再纠正其思维错误。 例子：世界因你而精彩。 用思维启迪思维 阅读下面的材料，按要求作文。 黄花的颂歌 （智利）聂鲁达 衬着蓝色活动着它的湛蓝的/是大海，衬着天空的/是一丛黄色的花朵/ 大海尽管/ 那么重要，铺展开/ 它的神话，它的使命，它的酵母/ 在金黄的沙滩上/却爆出/ 唯一的/一丛黄色植物/ 吸引住/ 你的眼睛/放弃伟大的海及其波动 大海尽管一起雄阔铺满了视线，但海边不起眼的花朵却吸引了是人的格外注意。生活中你有类似的经历和体验吗？有荷特别的发现？在其他领域还有类似的现象吗？对此你有怎样的感悟和思考？请就此写一篇文章。 讨论1 不才弟子斗胆挑战习老师作文，我觉得习老师作文有点跑题。题目强调的是尽管有大海在，黄花还吸引了人的注意力，要求对这种以人为主体的心理学现象展开讨论，而习老师的观点，尽管是黄花也要灿烂开放，立意虽然更高，不过总觉得只适合作分论点而不是文章主旨。 嗯，请习老师指点。 贤弟子对题目的感知很细微，也很正确。但是，人的心理后面就存在着一个问题：为什么人会有这样的心理？答案就可以从两个方面入手。一是人的好奇心，二是客体对象的招引。似乎往第二个方向写，会更有话说。于是就这样写了。因为我一直致力于呼吁民主自由，所以就从这个角度开掘。 了解了，我只想到了从人的角度写，忽略了客体招引的因素，理解还是片面了，承认习老师的观点^^ 讨论2 习老师，我觉得“大海尽管以其宏阔铺满了视线，但海边不起眼的花朵却吸引了诗人的格外注意”需要我们正确归因，主要