【课堂新坐标】（教师用书）高中地理第一单元第一节长盛不衰的“朝阳产业”名师精编教学设计鲁教版选修3.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第一节长盛不衰的“朝阳产业” (教师用书独具) ●课标要求 分析现代旅游业的主要特点，理解旅游业的基本构成。 ●课标解读 1．通过分析旅游活动的历史进程，认识科技进步对旅游业迅猛发展的促进作用。 2．通过分析旅游活动的三个构成要素、旅游业的“三大支柱”和五个特点，领会旅游业的综合性特点及其在世界经济中的重要地位。 3．以自身的旅游经历，说出旅游者产生的条件，并分析旅游动机与旅游形式之间的必然关系。 4．学会调查当地的旅游资源和旅游业发展现状的方法，并学会运用资料和数据分析实际问题。 (教师用书独具) ●新课导入建议 让学生从自身的旅游经历谈起，激发学生的学习兴趣，引入新课——长盛不衰的“朝阳产业”。 ●教学流程设计 eq \x(课前预习安排：①学生课前看教材P3～7，填写【课前自主导学】中的“知识1、旅游与旅游活动”并完成【思考交流】1；②看教材P7～10，填写【课前自主导学】中的“知识2、旅游业及其构成”并完成【思考交流】2；③看教材P11～12填写【课前自主导学】中的“知识3、旅游业的主要特点”并完成【思考交流】3。)?eq \x(步骤1：导入新课，教师通过提问检查预习效果。重点检查旅游活动的概念、旅游活动的构成要素、旅游业的三大支柱和旅游业的特点。)?eq \x(步骤2：师生互动完成“探究1”。探究过程可以利用【问题导思】1、2、3、4的设问进行。)?eq \x(步骤3：教师通过【例1】和【图表活动解读】中教材P6图1－1－8的解读，讲解研析“旅游与旅游活动”的有关知识，总结方法规律。)?eq \x(步骤4：师生互动完成“探究2”，互动方式可利用【问题导思】1、2、3进行。)?eq \x(步骤5：教师通过【例2】和【图表活动解读】中教材P8图1－1－9，讲解研析“旅游业的主要特点”等有关知识，总结方法规律。)?eq \x(步骤6：师生共同完成【课堂小结】，安排学生利用【当堂双基达标】进行知识的强化和巩固，进行对应练习。并安排学生课下完成【课后知能检测】。) 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解旅游活动的历史发展阶段。 2.了解现代旅游的主要特点。 3.掌握旅游活动的基本构成及分类。 4.了解旅游业的构成，理解旅游业的特点。 1.旅游活动的基本构成及分类。(重难点) 2.旅游业的特点。(重点) 旅游与旅游活动 1.旅游及其发展 (1)概念：人们以审美、娱乐和社会交往等为主要目的，暂时离开常住地所经历的一种活动。它是人类社会经济和文化发展到一定阶段的产物。 (2)发展历史 历史阶段 古代时期 近代时期 现代时期 旅游需求 特点 个体需求 群体需求 大众需求 含义 局限于一定阶层的少数人，如中国古代的帝王巡游、文人漫游、官吏宦游、僧侣云游等 不再是达官贵人的“专利”，参加旅游的人数越来越多 旅游已成为普通大众的消费行为 旅游目的 事务性的出游占绝大多数 消遣娱乐旅游明显增多 休闲性旅游占绝对优势 　 (3)现代旅游的主要特点：旅游主体大众化、旅游目的休闲化、旅游形式多样化、旅游空间扩大化、旅游增长持续化、科技含量不断增加和信息化程度不断提高。 2．旅游活动 (1)构成要素 ①旅游者：旅游活动的主体。 ②旅游资源：旅游活动的客体。 ③旅游业：旅游活动的媒介。 (2)类型 ①按地域范围划分：国内旅游和国际旅游(又包括入境旅游和出境旅游)。 ②按旅游目的划分：观光旅游、度假旅游、事务旅游、专项旅游等。 1．2001年4月28日，美国人丹尼斯·蒂托成为第一个太空游客。太空旅游的开启说明了现代旅游具有哪一特点？ 【提示】　太空旅游说明了现代旅游具有空间扩大化的特点。 旅游业及其构成 1.旅游业的概念：以旅游者为服务对象，为其旅游活动创造条件并提供服务的综合性产业。 2．旅游业的“三大支柱” 构成项目 概念 主要类型 旅行社 从事各种旅游业务的企业 国际旅行社、国内旅行社 饭店业 为旅游者提供食宿及其他服务的商业性服务企业 商务型、度假型、会议型饭店和汽车旅馆 旅游交通 为旅游者提供交通服务的商业性企业 外部交通、景区内部交通 2．通过旅行社进行旅游活动，可为旅游带来方便，这种旅游活动的费用如何？ 【提示】　通过旅行社进行旅游活动是一个很好的选择。一方面旅游活动由旅行社统一安排，比较方便；另一方面旅行社因与交通、旅馆、饭店等服务行业有协作关系，能够使旅游者的旅行费用降低。 旅游业的主要特点 1.综合性：旅游业涉及到为旅游者提供相关服务的各行各业和各个部门，体现出较强的综合性。 2．服务性：旅游业是一种劳动密集型服务性产业。 3．涉外性：旅游业是一种外向型经济产业，其出境游和入境游的业务性质均具有涉外性的特点