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- 2019-04-23 发布于浙江
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高考二轮专题复习名师微课堂名师公开课省级获奖课件如何应对“笼统问”“赏析”题目这样抓!
如何应对“笼统问”——“赏析”题目这样抓! 内容提示牌 面对“赏析”的题目,怎样着手解决? 高考回放台 【2011年湖南卷】 10.阅读下面的古代诗歌,完成题目。(7分) 春暮西园 【参考答案】 从语言的角度: 可分析总体的语言风格;也可抓住“满”“过”“知”等字分析炼字的精当。 从形象的角度: 可联系诗中意象作具体分析;也可以联系写景状物分析虚实相生,动静皆备的特色。 从表达技巧的角度: 可分析白描、渲染、衬托等艺术手法;也可在句法上分析承接的特点。 【2012年湖南卷】 10.阅读下面的唐诗,完成题目。(8分) 度破讷沙①(其二) 李益 【参考答案】 全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景。前两句写大漠辽远、大雁高 【2013年湖北卷】 14.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分) 临江仙 欧阳修 记得金銮同唱第,春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路,空负曲江花。 闻说阆山通阆苑,楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽,红树远连霞。 [注]欧阳修贬任滁州太守期间,一位同榜及第的朋友将赴任阆州(今四川阆中)通判,远道来访,欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会,“阆苑” 【参考答案】 ①想象奇特,虚实相生。词人忽发奇想,将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑,赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当,富有浪漫 【2012年天津卷】 14. 阅读下面这首律诗,按要求作答。(8分) 野菊 [宋]杨万里 未与骚人当糗粮①, 况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色,肯为无人减妙香? 已晚相逢半山碧, 便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族, 犹向陶翁觅宠光。 【参考答案】 【2011年四川卷】 12.阅读下面的宋诗,然后回答问题。(8分) 怀天经、智老,因访之 陈与义 今年二月冻初融,睡起苕溪绿向东。 客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中。 西庵禅伯还多病,北栅儒先只固穷。 忽忆轻舟寻二子,纶巾鹤氅试春风。 (选自《陈与义集校笺》) 【参考答案】 诗人客居外地,以诗自娱,观赏杏花,此种生活是苦是乐,是喜是悲,诗中并未直接道 【2011年天津卷】 14.阅读下面的诗,按要求作答。(8分) 骤雨 [宋]华岳 牛尾乌云泼浓墨,牛头风雨翩车轴。 怒涛顷刻卷沙滩,十万军声吼鸣瀑。 牧童家住溪西曲,侵早骑牛牧溪北。 慌忙冒雨急渡溪,雨势骤晴山又绿。 【参考答案】 骤晴写雨来得急、去得快,暗扣诗题; 考点解剖室 1.“赏析”对中学生的要求是“初步鉴赏”,一般有一个明确的方向要求,如“2012年湖南卷”。 2.本课所指考点是指没有明确的方向要求,表现为笼统的要求“赏 常见的问题 1.不知从何下手 得分高速路 1.析——分析,客观处理一下对象:有什么、是什么 2.赏——品味,欣赏:好处,效果,力量 应试百宝箱 ◆ 角度 谢谢!
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