高考作文专题复习29《作文分论之议论文升格探究》ppt名师公开课省级获奖课件.pptVIP

高考语文复习 《作文》专题系列课件 29《作文分论之议论文升格探究》 有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。 有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。 还有人说…… 请以“人与路”为题写一篇文章。 [要求]①自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。 一、金题引路 人与路 人的一生都在与路打交道，人生就是一条并行不悖的单行道，不同的人走着属于自己的路，拥有着各自的人生。 周总理小时候就立志“为中华之崛起而读书”，日后成为人人景仰的总理，他所做的是为百姓，所想的是百姓，他走的是中华民族的振兴之路，他拥有了属于他的完美人生。 宰相和珅他的官位也很高，可他走出了怎样的路呢？欺下媚上，大肆搜刮，贪污受贿，他的财产比国库中的还多，他选择了一条荣华富贵的道路，可他的下场怎么样，令人警醒。 二、典型剖析 一切不在于路，而在于人，在于人在路上是怎样走的，并不代表一条光明大道就能走出辉煌的人生，也不代表荆棘小道永远不能创造奇迹。雷锋只是一名解放军战士，他是那样的平凡，就像螺丝钉般不起眼，他那默默无闻而又短暂的人生之路，却有着不一样的辉煌，他的事迹被写进了歌，广为传颂，他乐于助人，提前完成工作任务，做好事从不留名，正是这些平凡的行为串联成了一个不平凡的人生，塑造了一位伟大的战士。 我们也在走属于自己的路，刚刚走了一小部分，现在我们正面临着人生之路的一道重要关卡，我们并不是停留在此，我们还要继续前行，不管结果如何，我们还有很长一段路要走，也许此刻我们会遭遇失败，但不要气馁，人生之路还很漫长，只要我们找准目标，就不会迷失方向。 人生之路不可能永远一帆风顺，这就需要我们怎样看待它。同是诗人，遭遇坎坷，阮籍一度地悲观失望，惆怅不前，而李白却以他那独特的浪漫情怀，诗意地看待一切。所以走在人生之路上，我们需要一点乐观的精神，应知道，生命道路的两旁，困难固然有，而更多的是山风猎猎，海浪沧沧。我们毫不顾虑地向前冲去，我们便能收获丰收的果实；反之，我们只能永远落寞下去。 很喜欢一句广告词，“我选择，我喜欢。”是的，我们正确地走好自己的人生之路，我们便不会遗憾。这是我选择的，因为我喜欢，我崇尚走自己的路，因为我相信自己。…… 1.在切合题意的前提下，观点基本突出、说理表达基本过关、材料基本充实的议论类文章，可以按42—45分档次赋分。 2.凡在“三个基本”的某一方面达到较好级别的，赋分可以提高一个档次，依次类推。（一般每档三分） …… 三、评分细则 这是一篇比较有代表性的议论文。文章内容切合题意，中心明确，结构完整，语言表达和书写较好。本文的问题主要是议论缺少层次，没有深入下去。只是泛泛而谈，列举性地议论了周总理、和珅、雷锋、阮籍、李白等人的人生之路，说理不够，因此评为42分。此类作文不在少数，请各位阅卷老师注意。 四、专家评判 ① ② 并列式 对照式 递进式 五、层次探究 1、并列式示例 我想握着你的手 我想握着你的手，因为掌心里传递的是爱的暖流。 我相握着你的手，因为无论人们的生活如何巨变，这始终是真实的沟通与交流。 我想握着你的手，因为除了握手再也没有一种方式能表达彼此的感谢，表达心灵的感动。 2、对照式示例 我想握着你的手 当别的孩子还在听“外婆桥”的时候，我的耳边已经萦绕着门德尔松的《乘着歌声的翅膀》 …… 当别人开始学唱周杰伦《双截棍》时，我的耳边却有维瓦尔第的《悦意》…… 此时，难道我还没有握住你的手吗？ 3、递进式示例 我想握着你的手 鲁迅先生，我能握握你的手吗？ 这是一双怎样的手啊！粗糙、坚硬，关节粗大。 这是一双怎样的手啊！干瘦、枯黄，略带些苍白，却从手心里流淌出永不枯竭的热量。 我真想握着你的手啊！握着了它就握住了永恒。 六、妙笔升格 并列式 对照式 递进式 升格文 人与路 人的一生都在与路打交道，各人都在走着属于自己的路，从而拥有着各自的人生。 有的人走的是一条治国平天下之路。他们从起点始就志存高远，