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- 2019-04-23 发布于浙江
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高三语文二轮专题复习名师公开课省级获奖课件:论述类、实用类文本阅读第七讲化事为理转实为虚归纳内容要点不离谱(下)
化事为理 转实为虚——归纳内容要点不离谱(下) 抢分攻略 二、归纳概括的具体操作方法,肯定对你有用 ——化事为理 ,转实为虚 归纳概括有三种:一种是对事情的归纳,一种是对事理的概括,一种是事情和事理的综合。如2013年高考新课标全国卷《一个不能忘记的人》:卢作孚被认为“民国乡建三杰”之一的原因是什么?请结合材料简要分析。 对事理的概括,如2013年高考湖南卷:上述材料都强调“学”与“问”的密切关系,分别分析两则材料中“问”的内涵与作用。 综合了对事情和事理的概括,如:为什么卢作孚被誉为“不能忘记”的人?请结合材料,谈谈你的看法。 分析提炼的过程,就是将具体的内容概念化,含蓄的内容明白化,形象的内容抽象化,“化事为理”、“转实为虚”的过程。 下面以2013年高考新课标卷《“飞虎将军”陈纳德》为例加以说明,如何“化事为理”、“转实为虚”。 事:7月7日卢沟桥事变,日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息,当即决定留在中国,表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。此后,陈纳德在芷江,昆明等地筹建航校,训练飞行员,悉心传授战斗机飞行技术和作战技术,他多年前的军事理论著作《防御性追击的作用》终于有了用武之地。同时,他着手建立一个全国性的地面空袭报警系统,以便战斗机驾驶员及时拦击敌机。 事:为了增强空军的战斗力,1940年10月,陈纳德赴美招募志愿者,虽遭遇了很多挫折,但从未放弃。经过将近一年的艰苦努力,志愿队组建成功,后被编入美国陆军航空队。 事:陈纳德1942年晋升为准将后,主动向中国政府提出停发津贴。1945年飞虎队解散时,陈纳德收到中国国民政府的最高嘉奖。在中国,陈纳德还收获了爱情,1947年和中国记者陈香梅喜结良缘。 还有一道题:陈纳德是一位出色的军事家,材料中有哪些体现?请简要分析。 规避误区 归纳内容要点的前提是对文章内容有准确的理解,对文章的写作思路有清晰的判断。误区主要有: 为此,老师提出: 1.注意筛选的范围; 答题步骤 第一步:审题 概括、概述;题干的提示暗示语。 第二步:答题 老师再举江苏卷曾经考过的《晚晴学人杨守敬》为例,做个强调。 题目:根据文章内容,请概括杨守敬取得多方面学术成就的原因。 谢谢您的观看! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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