高考作文专题复习42《作文分论之材料作文审题三步骤》ppt名师公开课省级获奖课件.pptVIP

2、牧羊人的孩子 “摸着乌鸦的羽毛说：‘它也很可爱啊’”？ 为何 乌鸦：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习 情感倾向 欣赏、肯定 立意 勇敢与挑战困难的心值得肯定 最佳立意：既要有敢于挑战自我的决心与勇气，也要有脚踏实地、实事求是的精神；学习他人必须先审视自身的条件，不可邯郸学步失去自我。 材料3 据报载，一位中学生设计了一项航天项目实验方案，自以为肯定能得到全国一等奖，结果只得了三等奖，发奖时，他竟不起立领奖；还有一位中学生在老师和同学的帮助下，完成了一项发明创造的设计，当他得知工厂要投产时，却单独和厂方洽谈，要厂方给他两万元人民币，或送他出国留学。 审题方法：由果溯因法 结果?? 原因??? 立意： 不起立领奖? 单独和厂方谈判合作的成果 有才无德 要培养德才兼备的人才 材料4 某省一扶贫工作团，做了件扶贫实事，向某个贫困山区赠送了一批优良种羊。几个月后去了解情况，村民们说，羊肉的味道很好，请再送些来。 审题方法：由果溯因法。 扶贫 结果?：? 原因?：?? 立意： 送了优良种羊? 村民说羊肉好吃再送些来 村民观念落后，素质不高 ?扶贫工作治标不治本 “人的素质是第一位的”，“标本兼治，双管齐下”等。 请运用由果溯因法，完成下面材料作文的审题训练： 阅读下列材料，按要求作文。 有个渔夫，听说市场墨鱼价格高，出海时，便发誓专捕墨鱼。但出海后，遇到的却全是螃蟹。他便空手而归。上岸后，发现螃蟹比墨鱼的价更高。第二次出海时，又发誓：“此次出海专捕螃蟹。”可这一次遇到的却全是墨鱼。他又空手而归。第三次出海时又发誓：“此次出海，墨鱼、螃蟹都要。”可出海后，一只墨鱼、螃蟹也没遇到。遇到的全是马鲛鱼，他又空手而归。没等他赶上第四次出海，就在饥寒交迫中死去了。 请根据上述材料，可从下列立意中，选择一个最深刻的作论点，自拟题目，写一篇800字以上的议论文。 请根据上述材料，可从下列立意中，选择一个最深刻的作论点，自拟题目，写一篇900字以上的议论文。 A.言必信，行必果。 B.要根据实际情况，及时调整自己的目标。 C.人应该有点骨气。 D.惟利是图害死人。 写作提示 分析这则材料的寓义，可以采用由果溯因法。造成这位渔夫“在饥寒交迫中死去”的原因究竟是什么呢？是他遇到了恶劣的自然环境吗？不是。是他的捕鱼工具不精良吗？不是。是他的捕鱼技术太差了吗？也不是。产生这一悲剧的根本原因在于这位渔夫不知变通，不能根据实际情况，及时地调整自己的奋斗目标。这也是这则材料的真正寓义。因此，最佳立意应该是B项（要根据实际情况，及时调整自己的目标。） * * * * 高考语文复习 《作文》专题系列课件 42《作文分论之材料作文审题三步骤》 教学目标 1、通过严谨的步骤，审出精当的立意。 2掌握新材料作文审题三法（ 概括中心法、由果溯因法、话题提炼法）及其步骤。 新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。如下图所示：　　 本质：材料作文 —— 讲究审题　　 新材料作文　　 形式：话题作文 —— 体现开放　　 ?　　 材料作文 ———————话题作文　　 ?　　 新材料作文　　 阅读下面的材料，按要求作文 2007年8月24日，6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。9月21日，35岁的兹韦列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自单独生存25天后，被中俄搜救队发现，奇迹生还。其余3人遇难，1人失踪。 据中俄搜救队指挥员介绍，兹韦列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气恶劣（白天温度30摄氏度以上，夜晚零下5摄氏度以下），地理环境复杂，在没有任何食物吃的情况下，两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强，温度好的时候睡觉，晚上天气冷的时候则行走，锻炼，以维持自身身体的热量体力，为营救工作争取了时间。 请你全面理解材料，但可以从一个侧面，一个角度构思作文，不要脱离材料内容，标题自拟，立意自定，写一篇不少于800字的论述类文章。 1.只要坚持就能成功； 2.磨难