教师胜任力研究述评-刘钦瑶.pdfVIP

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刘钦瑶 葛列众 刘少英 【  】 本文对教师胜任力的定义、模型构建、研究方法以及教师胜任力测评 个方面进行了述评, 针对 现状提出对未来的教师胜任力研究的瞻望。 【 】 胜任力 教师胜任力 教师胜任力评价 【】 2006 年2 月 【】 刘钦瑶, 浙江理工大学心理研究所硕士研究生;葛列众, 浙江理工大学心理研究所所长、教授、博 士生导师;刘少英, 浙江理工大学心理研究所讲师。   , 、 , , : 、 ; 。 , 、 , 90 , 。 , 。 、 , 1.。 , 、 。, , , 。 , 。 (Bisschoff)(Grobler) 、 、、、、 。3 : 、、8 1.Dineke E.H.(teaching , , competencies)、 (E ucative competence) (Collaborative competence);(Danielson) 。 4 , 2.2003 : 、、; (teacher competency)、 (AISV) 、 , , 15 。, , 、、、 、、、、 。 、、、、 3.2004 、、、, ()、()、 。 (), :()、 , 。 (, , ) , (、、)。 — 65 —    2007 1 , (

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