2018年高中语文 第六课 语言的艺术 6.2 语言表达的十八般武艺-修辞同步训练 新人教版选修《语言文字应用》.docVIP

PAGE PAGE 2 第二节 语言表达的十八般武艺 　　　　　　　　　　　　　　　　　　——修辞手法 拓展作业　 一、积累运用 1.将下面一句话扩写成不少于80字的文段,至少要用上两种修辞手法。 读书是孤独的,但又并不孤独。 答案:示例读书是孤独的,常常是一盏孤灯,一杯香茗相伴左右,就像独自旅行一般,只能依靠自己的力量前行;读书又并不孤独,因为你可以看到孙悟空腾云驾雾斩妖除魔,感慨宋江义薄云天为民除害,赞叹诸葛亮机智多谋胸怀宽广,悲叹宝黛爱情凄绝哀婉无可奈何。 2.下面是一首小诗《我渴望》中的一节,请模仿其句式为它再续写一节。 一粒树的种子 渴望突破厚重的土壤 伸出手来触摸熹微的晨光 金黄色的朝霞照耀着梦想 答案:示例一朵花的蓓蕾/渴望冲出层层的屏障/探出头来呼吸空气的芬芳/水晶般的气息扩散至四方 3.阅读下面的示例,为提供的两组镜头分别设置画外音。要求主旨明确,至少使用一种修辞手法。 【镜　头】一个正在跑步的中学生,突然停下来,弯腰将同学扔在校园中的废弃物丢进了垃圾桶。 【画外音】拾起的是垃圾,收获的是成长,传播的是文明。 【镜　头】一辆吉普车减慢速度,停在信号灯前,耐心等待闯了红灯的孩子们过去。这个时候,一名执勤交警对司机微笑,并且敬礼。 【画外音】(1)? ? 【镜　头】晚自习结束后,同学们陆续离开教室,最后,教室里空无一人,日光灯一直亮到天明。 【画外音】(2)?? 答案:示例(1)礼让三分,显示你对生命的珍爱;文明交通,赢得他人对你的尊重。 (2)亮了一夜的日光灯,丢了一时的责任心。 4.将下面的排比句补充完整,要求使用比喻,内容要贴切。 爱心是一缕照射在冬日里的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖; 爱心是　　　　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　;? 爱心是　　　　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。? 答案:示例一泓出现在沙漠里的泉水　使濒临绝境的人看到生活的希望　一首飘荡在夜空中的歌谣　使孤苦无依的人获得心灵的慰藉 二、表达交流 5.苏轼《赤壁赋》中有一段对箫声的精彩描写:“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。”请你另选一乐器对其演奏效果进行描写。 注意:①至少用上两种修辞手法;②可以不用文言形式;③不少于60字。 答案:示例那悠扬婉转的笛声,像情人温柔的话语,像春日和煦的微风,像荷花淡淡的幽香,像门前潺潺的溪流,多么舒畅,听着听着,我身上的每一个毛孔都舒张开来,羁旅的疲惫也随它轻轻飘散。 6.《孔雀东南飞》是被明人胡应麟称为“百代而下,当无继者”的“古今绝唱”。它是古代乐府民歌的代表作,歌颂了刘兰芝的忠贞与反抗精神。 假若刘兰芝当选为当年“感动中国”年度人物,请你为她写一段颁奖词,至少运用一种修辞手法。(不少于60字) 解析:写颁奖词必须抓住人物的性格特点和人物身上最具闪光点的精神。刘兰芝身上表现出的最感人之处莫过于对爱情的忠贞,以死抗争、不屈于旧势力的斗争精神。 答案:示例在漫漫长夜里,刘兰芝以自身的美丽、坚强与宿命相抗衡,那清池中层层的涟漪是坚贞爱情迸发出的火花,是怨男恨女血泪的控诉,是对人类文明最强烈的呼唤。“举身赴清池”这种凤凰涅槃式的悲壮,在那一瞬间穿越生与死,绽放爱与恨!这是一次血与火的洗礼,更是对封建礼教的控诉。