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中国烟草网络课件竞赛 课件评分标准 一级指标 (分值) 二级指标 （分值） 指标说明 课件选题（20） 实用性（8） 选题切合行业实际工作需要和工作实际情况 代表性（7） 选题为行业实际工作中典型、常见、有代表性的内容 应用效果（5） 有广泛的应用前景和良好的应用效果，有较大推广价值。 课件内容 （40) 专业性（5） 知识内容范围完整，知识体系结构合理，有一定的专业深度。 目标设计（5） 教学目标清晰、定位准确、表述规范，适应于相应认知水平的学生。 内容设计（5） 重点难点突出，启发引导性强，符合认知规律，有利于激发学生主动学习。 考试内容（10） 配有适当的课后考试，考试能检验课程学习效果。 交互设计（5） 较好的人机交互 设计水平（5） 设计工作量大，软件应用有较高的技术水准，用户环境友好，使用可靠、安全，素材资源符合相关技术规范。 媒体应用（5） 合理使用多媒体技术，技术表现符合多媒体认知的基本原理。视频图像清晰稳定、声音清楚。 教学实施 （20） 呈现表达（10） 能激发学生学习的动机；具有启发性，指导性，有助于学生建构或巩固知识，形成能力，建立态度。 语言、节奏或教态（10） 如有声音，普通话讲解，语言清晰生动，表达能力强；如有教师出现，仪表得当，教态亲切自然大方，展现良好教学风貌；教学节奏适合学生的学习，具有较强感染力。 艺术性（20） 界面效果（5） 界面布局合理、新颖、活泼、有创意，整体风格统一，导航清晰简捷。 美工效果（5） 色彩搭配协调，视觉效果好，符合视觉心理。 媒体选择（5） 文字、图片、音、视频、动画切合教学主题，和谐协调，配合适当。 媒体设计（5） 各种媒体制作精细，吸引力强，激发学习兴趣。