高考语文一轮复习名师公开课省级获奖课件：28《文言句式专题复习》ppt课件.ppt

16.比及,可译为“等到......的时候” 由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 译：让我（子路）去治理，只要三年，就可以使人们勇敢善战，而且懂得礼仪。” 17.向使,可译为“假如，如果”。 向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。《六国论》 译：如果当初韩、魏、赵三国各自爱惜他们的国土，齐人不亲附秦国，燕国的刺客不动身赴秦，赵国的良将还活着，那么胜败存亡的命运，如果能够与秦国相较量，或许不能轻易判定。 19.虽然,可译为“虽然如此，（但），即使如此”。 虽然，吾自今年来，苍苍者或化而为白矣，动摇者或脱而落矣。《祭十二郎文》 译：虽然这样，我从今年以来，花白的头发将要变得全白，松动的牙齿将要脱落。 20.以……为连用，表判断，相当于现代汉语的认为……、把……当作、凭借（依靠）……作为等。 译：认为天下最美丽壮观的东西都集中在自己身上。 译：可是蔺相如仅仅只凭借一点说话的技巧作为功劳，职位却在我的上面 以天下之美，为尽在己。（《庄子·秋水》） 而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。 判断下列特殊句式的类型 1、贤哉，回也！（ ） 2、君何以知燕王？（ ） 3、句读之不知，惑之不解（ ） 4、豫州今欲何至？（ ） 5、且将军大势可以拒操者，长江也（ ） 6、会于西河外渑池（ ） 7、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就 8、村中少年好事者，驯养一虫 。 9、不患人之不己知，患不知人也。 10、今以钟磬置水中。 11、遂为猾胥报充里正役。 12、和氏壁，天下所共传宝也。 13、计未定，求人可使报秦者，未得 14、父母唯其疾之忧 15、又试之鸡，果如臣言 一、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（ ） A．虽董之以严刑，振之以威怒 B．不拘于时，学于余 C．青出于蓝而胜于蓝 D．苟得闻子大夫之言，何后之有 二、从句式看将以下各句分类正确的一项是（ ）。 1.甚矣，汝之不惠 2.请其矢，盛以锦囊 3.一夫作难而七庙隳 4.梁，吾仇也 5.身死国灭，为天下笑 6.其势弱于秦 7.痛哉斯言 8.其两股相比者，各隐卷底衣褶中 9.何以谓之文也 A.1、7／2、6／3、5／4／8／9 B.1、4／2、3／5、6／7／8／9 C.1、2／3、4／5、8／6／7／9D.1／2、3、4／6／7／8／9 三、下面的句子句式不同于其他的是 A.齐人勿附于秦　 B.于其身也，则耻师焉 C.两见权于柴桑　 D.赵尝五战于秦，二败而三胜 四、下列句子有A判断句，B被动句，C宾语前置，D介词结构后置，E句子成分的省略（即省略句）请在句后括号内标上序号注明。是省略句的，要补出省略成分。属两种句式的，同时写出。 ①彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑也。（ ） ②句读之不知，惑之不解。（ ） ③不拘于时，学于余。（ ） ④师不必贤于弟子。（ ） ⑤今其智乃反不能及。（ ） ③其下圣人也亦远矣。（ ） A C B、D D E E 四、下列各句中句式与其他各句不同的一项是（ ） A.时人莫之许也 B.古之人不余欺也 C.石之铿然有声者，所在皆是也 D.自书典所记，未之有也 五、从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是（　）①项脊轩，旧南阁子也。 ②庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。 ③.何竟日默默在此，大类女郎也？。 ④闻姊家有阁子，且何谓阁子也？ A.①与②相同，③与④不同　　B.①与②相同，③与④也相同 C.①与②不同，③与④相同　　D.①与②不同，③与④也不同 六、下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是 例句：不拘于时，学于余 A 句读之不知，惑之不解 B 童子何知 C 纤歌凝而白云遏 D 三人行，则必有我师 七、下列各句中不是被动句的一句是（　） A.激昂大义　　 B．激于义而死焉 C.不能容于远近　　D．周公之逮所由使也 八、下列疑问句不表示反问的一句是（　）。 A.视五人之死，轻重固何如哉？B.况草野之无闻者欤？ C.谁为哀者？D．安能屈豪杰之流……发其志土之志哉？ 九、对“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉；小学而大遗，吾未见其明也。”一句解释正确的一项是（ ）。 A.不理解书本上的字句，有的跟老师学习，这只是小的方面学习；不能解决疑难问题，有的却不跟老师学习，这是把大的方面放