机械设计专业化教室建立.docxVIP

　　随着职业学校教育教学改革的不断深入发展，教学改革的总体思路从一味地追求企业的需求转变为以企业岗位实践为依据的全面完成学习目标为主要目的的行动导向的教学，即理实一体化的教学。 　　机械制图课是机械专业必备的专业基础课程，随着课程改革的进行，本课程由传统教学模式下的200学时变为现行的70—80学时，课程的名称由制图变更为识图，教师们纷纷改革教学方法，但学生越来越听不懂，企业对学生的读图能力提出质疑，抱怨学生看不懂图纸；学校对教师的教学效果不满，教师苦不堪言。 　　制图专业化教室的提出是在进行大量的企业调研的基础上，结合理实一体化教学的模式进行框架的建构，专业化教室不同于以往的只具有绘图功能的制图室，而是涵盖了制图基本功训练、公差配合知识的掌握、基本量具的正确使用、结合专业特点的典型零件库与典型零件系列结构、企业生产一线图纸的识读等内容，因此，专业化教室是一个多元化的、自主学习的、多功能的制图综合训练的理实一体化教室，学生可根据需要进行选择，正如赵志群博士所说这里的行动不仅仅是日常生活中的行动、活动或劳动，而是为达到学习目标而进行的一种有意识的行为。 　　一、制图专业化教室的结构一三视图投影训练区此区域的功能在于掌握三视图的形成过程及掌握九字投影规律。 　　三视图的形成是制图学习的基本功，也是学生学习的难点之一，一部分学生往往学到此处由于缺乏空间想象力而放弃对本学科的学习，