九年级化学专题九 拓展提升.docVIP

1.下列实验现象描述不正确的是( ) A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 B．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射 D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 2.收集气体的常用方法有：①向上排空气法;②向下排空气法;③排水法。已知在标准状况下，氢气的密度比空气小，难溶于水，那么收集氢气的方法是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.① 3.（2014·潍坊）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是( ) A.铁丝 B.红磷 C.木炭 D.硫黄 4.用下列装置进行实验，不能达到实验目的的是( ) 5.常温下，某气体无色、无味、无毒、能溶于水，密度比空气大，如果在实验室里采用如下装置且不需要加热制备该气体，则应选择的发生装置和收集装置是( ) A.①和③ B.②和③ C.②和④ D.②和⑤ 6.（2014·莱芜）如图分别是二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图，其中正确的是( ) 7.（2014·莱芜）比较、推理是化学学习常用的方法。以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是( ) 8.氧循环和碳循环密不可分，其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是( ) A.海水吸收二氧化碳 B.动植物的呼吸作用 C.绿色植物的光合作用 D.化石燃料的燃烧 9.实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。 (1)仪器X的名称是__________________________________________。 (2)实验室用CaCO3和稀盐酸制备CO2的化学方程式为______________ _____________________________________，若需制备22 g CO2，不计实验损耗，至少需要消耗g CaCO3。 (3)①用大理石和稀盐酸制取CO2时，能作为发生装置的是__________(填字母，下同)。 ②若要制备多瓶CO2，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择__________，收集装置应选择_____________。 (4)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液制取并收集N2时，应选择与_____________组合而成的装置。 10.（2015·菏泽）某化学小组Ⅰ探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体，并进行性质实验。下图是有关实验的部分装置，请根据要求回答问题： (1)a仪器的名称为__________________；甲同学用A和C组合制取二氧化碳，乙同学用B和C组合制取二氧化碳，你认为哪个组合更便于控制反应__________（填“甲”或“乙”）。 (2)甲同学利用装置D进行性质实验时，观察到紫色石蕊试液变红色，将红色液体充分加热未能重新变为紫色，你认为可能的原因是______ ____________________________；为使上述红色液体加热后能重新变为紫色，在气体通入装置D之前可接入上图装置________（填字母序号），在该装置中发生的主要化学反应方程式为________________________ ____________________________________________________________。 (3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中，无明显现象，经过思考讨论后，设计了如图G装置，使该反应有了明显现象，则装置G中的现象为 ___________________________________________________________。 11.实验是科学探究的重要途径,请根据下列装置回答有关问题: (1)写出有标号仪器的名称:①________________。 (2)若用上述A装置制取二氧化碳,则发生反应的化学方程式为_____ _______________________,若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是_________________(用接口字母顺序从左至右连接)。 12.（2014·烟台）2013年6月3日，吉林省德惠市某公司发生火灾引发液氨泄漏并发生化学爆炸，造成重大伤亡。液氨是液态的氨气，常温下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气，请回答下列问题： （1）液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气具有_