2019年高考数学理科第二伦专题：不等式与线性规划（命题猜想）.docVIP

【考向解读】 不等式的性质、求解、证明及应用是每年高考必考的内容，对不等式的考查一般以选择题、填空题为主.(1)主要考查不等式的求解、利用基本不等式求最值及线性规划求最值；(2)不等式相关的知识可以渗透到高考的各个知识领域，往往作为解题工具与数列、函数、向量相结合，在知识的交汇处命题，难度中档；在解答题中，特别是在解析几何中求最值、范围或在解决导数问题时经常利用不等式进行求解，但难度偏高. 【命题热点突破一】不等式的解法 1．一元二次不等式的解法 先化为一般形式ax2＋bx＋c0(a≠0)，再求相应一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根，最后根据相应二次函数图象与x轴的位置关系，确定一元二次不等式的解集． 2．简单分式不等式的解法 (1)eq \f(f?x?,g?x?)0(0)?f(x)g(x)0(0)； (2)eq \f(f?x?,g?x?)≥0(≤0)?f(x)g(x)≥0(≤0)且g(x)≠0. 3．指数不等式、对数不等式及抽象函数不等式，可利用函数的单调性求解． 例1、（2018年全国I卷理数）已知集合，则 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】解不等式得，所以， 所以可以求得，故选B. 【举一反三】(2018·全国Ⅲ)设a＝log0.20.3，b＝log20.3，则(　　) A.a＋b＜ab＜0 B.ab＜a＋b＜0 C.a＋b＜0＜ab D.ab＜0＜a＋b 答案　B 解析　∵a＝log0.20.3＞log0.21＝0，b＝log20.3＜log21＝0，∴ab＜0. ∵eq \f(a＋b,ab)＝eq \f(1,a)＋eq \f(1,b)＝log0.30.2＋log0.32＝log0.30.4， ∴1＝log0.30.3＞log0.30.4＞log0.31＝0， ∴0＜eq \f(a＋b,ab)＜1，∴ab＜a＋b＜0. 【变式探究】若,则( ) （A） （B） （C） （D） 【答案】C 【解析】用特殊值法，令，，得，选项A错误，，选项B错误，，选项C正确，，选项D错误，故选C． 【感悟提升】(1)对于和函数有关的不等式，可先利用函数的单调性进行转化；(2)求解一元二次不等式的步骤：第一步，二次项系数化为正数；第二步，解对应的一元二次方程；第三步，若有两个不相等的实根，则利用“大于在两边，小于夹中间”得不等式的解集；(3)含参数的不等式的求解，要对参数进行分类讨论． 【变式探究】 (1)关于x的不等式x2－2ax－8a20(a0)的解集为(x1，x2)，且x2－x1＝15，则a＝________. (2)已知f(x)是R上的减函数，A(3，－1)，B(0,1)是其图象上两点，则不等式|f(1＋lnx)|1的解集是________________． 【感悟提升】在利用基本不等式求最值时，要特别注意“拆、拼、凑”等技巧，使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用，否则会出现错误． 【变式探究】 (1)定义运算“?”：x?y＝eq \f(x2－y2,xy)(x，y∈R，xy≠0)，当x＞0，y＞0时，x?y＋(2y)?x的最小值为________. (2)函数y＝eq \f(\r(x－1),x＋3＋\r(x－1))的最大值为________. 【答案】(1)eq \r(2)　(2)eq \f(1,5) 【解析】(1)由题意，得x?y＋(2y)?x＝eq \f(x2－y2,xy)＋eq \f(?2y?2－x2,2yx)＝eq \f(x2＋2y2,2xy)≥eq \f(2\r(x2·2y2),2xy)＝eq \r(2)，当且仅当 x＝eq \r(2)y时取等号. (2)令t＝eq \r(x－1)≥0，则x＝t2＋1， 所以y＝eq \f(t,t2＋1＋3＋t)＝eq \f(t,t2＋t＋4). 当t＝0，即x＝1时，y＝0； 当t0，即x1时，y＝eq \f(1,t＋\f(4,t)＋1)， 因为t＋eq \f(4,t)≥2eq \r(4)＝4(当且仅当t＝2时取等号)， 所以y＝eq \f(1,t＋\f(4,t)＋1)≤eq \f(1,5)， 即y的最大值为eq \f(1,5)(当t＝2，即x＝5时y取得最大值). 【点评】求条件最值问题一般有两种思路：一是利用函数单调性求最值；二是利用基本不等式.在利用基本不等式时往往都需要变形，变形的原则是在已知条件下通过变形凑出基本不等式应用的条件，即“和”或“积”为定值.等号能够取得. 【变式探究】设a，b∈R，a2＋2b2＝6，则a＋eq \r(2)b的最小值为(　　) A.－2eq \r(3)