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【考向解读】
1.高考对函数的三要素,函数的表示方法等内容的考查以基础知识为主,难度中等偏下.
2.对图象的考查主要有两个方面:一是识图,二是用图,即利用函数的图象,通过数形结合的思想解决问题.
3.对函数性质的考查,则主要是将单调性、奇偶性、周期性等综合一起考查,既有具体函数也有抽象函数.常以选择题、填空题的形式出现,且常与新定义问题相结合,难度较大.
【命题热点突破一】函数的性质及应用
1.单调性:单调性是函数在其定义域上的局部性质.利用定义证明函数的单调性时,规范步骤为取值、作差、判断符号、下结论.复合函数的单调性遵循“同增异减”的原则.
2.奇偶性:奇偶性是函数在定义域上的整体性质.偶函数的图象关于y轴对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相反的单调性;奇函数的图象关于坐标原点对称,在关于坐标原点对称的定义域区间上具有相同的单调性.
3.周期性:周期性是函数在定义域上的整体性质.若函数在其定义域上满足f(a+x)=f(x)(a不等于0),则其一个周期T=|a|.
例1、【2017北京,文5】已知函数,则
(A)是偶函数,且在R上是增函数
(B)是奇函数,且在R上是增函数
(C)是偶函数,且在R上是减函数
(D)是奇函数,且在R上是增函数
【答案】B
【变式探究】已知函数是定义在R上的周期为2的奇函数,当0<x<1时,,则 QUOTE = .
【答案】-2
【解析】因为函数是定义在R上的周期为2的奇函数,
所以,
所以,即,,
所以.
【变式探究】【2017课标1,文8】函数的部分图像大致为
A. B.
C. D.
【答案】C
【变式探究】函数在的图像大致为
(A)(B)
(C)(D)
【答案】D
【感悟提升】(1)根据函数的解析式判断函数的图象,要从定义域、值域、单调性、奇偶性等方面入手,结合给出的函数图象进行全面分析,有时也可结合特殊的函数值进行辅助推断,这是解决函数图象判断类试题的基本方法.(2)研究函数时,注意结合图象,在解方程和不等式等问题时,借助图象能起到十分快捷的作用.
【变式探究】
(1)已知函数f(x)的图象向左平移1个单位后关于y轴对称,当x2>x1>1时,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0恒成立,设a=f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2))),b=f(2),c=f(3),则a,b,c的大小关系为( )
A.c>a>b B.c>b>a
C.a>c>b D.b>a>c
(2)设函数f(x)=ex(2x-1)-ax+a,其中a1,若存在唯一的整数x0使得f(x0)0,则a的取值范围是( )
A.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(3,2e),1)) B.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(3,2e),\f(3,4)))
C.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2e),\f(3,4))) D.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2e),1))
【解析】(1)由于函数f(x)的图象向左平移1个单位后得到的图象关于y轴对称,故函数y=f(x)的图象本身关于直线x=1对称,所以a=f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)))=f eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,2))),当x2>x1>1时,[f(x2)-f(x1)](x2-x1)<0恒成立,等价于函数f(x)在(1,+∞)上单调递减,所以b>a>c.选D.
【高考真题解读】
1. (2018年浙江卷)函数y=sin2x的图象可能是
A. B. C. D.
【答案】D
2. (2018年全国III卷)函数的图像大致为
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】当时,,排除A,B.
,当时,,排除C,故正确答案选D.
3. (2018年全国卷Ⅱ)函数的图像大致为
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
4. (2018年天津卷)已知,则的大小关系为
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由题意可知:,即,
,即,
,即,
综上可得:.
本题选择D选项.
5. (2018年全国I卷)设函数,则满足的x的取值范围是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】将函数的图像画出来,
3.【2017北京,文5】已知函数,则
(A)是
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