沈四小各学科作业规范.DOCVIP

沈四小各学科作业规范 一、学生作业规范 1、作业时书写姿势端正，握笔正确，书写认真，答题仔细。 2、作业本封面要规范。按照作业本封面要求，认真填写好校名、姓名、班级、学号。同学科同时使用多本同样作业本的，应在本子左上方标上阿拉伯数字，便于区分。一上年级统一由老师填写。 3、不得在作业本封面上乱涂乱画，课堂作业本不得包彩色书皮。每次作业后将本子的角折平，做到不卷角。 4、一至二年级学生用HB铅笔书写答题，不得使用自动铅笔；三年级的抄写本用蓝、黑钢笔或水笔书写，各类练习本用HB铅笔答题；四至六年级学生用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔书写答题，一本本子中不得用不同种颜色的笔，不得使用修正液或修正带，落笔错误时将错误划去后重新再写。 5、作业中若要划线，一律使用尺子画。数学竖式计算的横线、几何作图等一律用直尺。 6、每次作业不得覆盖老师的前一次批改日期、等第、批语等，前后作业之间应间隔三行左右。 7、作业错误需要订正时，凡铅笔书写的，将错题擦去后在原位置重新再做；凡钢笔、水笔或圆珠笔书写的，在原处旁边空白处，写上“订正”，并用不同颜色的笔重新答题。语文抄写本中抄错的，可在这次作业的后面，写上“订正”后用同种颜色笔重新抄写。 二、教师批改规范 1、教师批改作业一律用红笔，在每题的右边对的打“√“，错的打“×”，注意批改符号的规范美观，大小适中。教师的批语必须书写规范、端正，每次批改必须写明批改日期。 2、批改作业要逐题批改，不得一道大题进行一次批改，防止误批、漏批。批改中教师可以根据学生情况和错误原因用 “O”注出错误处。 3、督促学生及时订正，及时重批。对学生订正的作业，要及时加以评价。若是擦掉后重新写的，老师要在“×”上画个圈；若是在旁边或下面重新再写的，老师要重新打上“√”。 4、对学生作业的评定要公平客观，统一标准，要有适当的评语，立足鼓励。每次作业从正确度和书写态度两方面进行评价，对作业的正确度采用等级制评定，书写态度采用星级制、小印章或批语等评价。作文本要写上适当的评语。 5、批改作业后要及时讲评、辅导。对作业中显现出的普遍问题要及时进行全班讲评。对学习困难学生的作业，尽量当面批改，及时给予指导、帮助。