沪科版数学七下9.1《分式及其基本性质（一）》优质实用课件.pptVIP

情境问题： 在相距1600km的两地之间运行一列车，速度提高25%后，运行时间缩短了4h，你能求出列车提速前的速度吗？ 第9章 分式 分式及其基本性质 分式的运算（加、减、乘、除、乘方） 分式方程 应用分式方程解决简单实际问题 小试牛刀： 拓展提升： 你一定行！ 作业布置： 1.课本P93 习题9.1第1、2两题。 2.家庭作业：基础训练9.1基础练习（1） * 9.1 分式及其基本性质 （第一课时） 上派中学 孔德飞 1.如果设列车提速前的速度为xkm/h,那么提速后的速度应表示为：？ 2.提速前走完1600km所需时间为：？ 提速后走完1600km所需时间为：？ 3. 根据题意，你能列出怎样的方程？ （1+25%）x km/h §9.1 分式及其基本性质 （第一课时） 设境引新 问题1：有两块稻田，第一块是4hm2，每公顷收水稻10500㎏；第二块是3hm2，每公顷收水稻9000 ㎏，这两块稻田平均每公顷收水稻—————㎏。 如果第一块是m hm2每公顷收水稻a ㎏；第二块那是n hm2 ，每公顷收水稻b ㎏ ，则 这两块稻田平均每公顷收水稻—————㎏。 问题2：一个长方形的面积为s ，如果它的长为a m,那么它的宽为＿＿ m. 问题3：已知轮船在静水中的速度为akm／h,水的流速为bkm／h(a＞b)，甲、乙两地航程为s km,船从甲地到乙地顺流需＿＿小时。 观察与联想： 上述式子有什么共同的特点？与整式有什么不同？ 其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母． 被除数 除数 3 4 被除数÷ 除数 = （商数） 整数 整数 分数 3 ÷ 4 = 被除式 除式 t a-x 被除式÷除式 = （商式） 整式 整式 分式 t ÷ (a-x) = 类比 根据分式的意义，学习中应注意以下三点： (1)分式是两个整式相除的商，分数线可以理解为除号，并含有括号的作用； (2)分式的分子可以含有字母，也可以不含有字母，但分母必须含有字母 (3)分式分母的值不能为零．如果分母的值为零，那么分式就无意义． 下列代数式中，哪些是分式，哪些是整式？ 整式： 分式： 分式 有理式 整式 单项式 多项式 整式和分式统通称为有理式。 即： 例1 （1）当x取何值时，分式 有意义？ 解：当分母的值等于零时，分式没有意义， 除此以外，分式都有意义。 由 x-2≠0,得 x ≠2, 所以，当x ≠2时，分式 有意义。 例题分析，应用新知 （2）当x是什么数时，分式 的值为零？ 解：由 x+4=0,得 x=－4, 当x=－4时，分母2x －3= －8 －3=11≠0, 因而，当x=－4时，分式 的值为零。 考考你 1、⑴ ⑵ 在下面四个有理式中,分式为( ) A、 B、 C、 D、- + 当x=-1时，下列分式没有意义的是( ) A、 B、 C、 D、 2、⑴ 当x 时，分式 有意义。 3、 ⑵ 当x 时，分式 的值为零。 已知，当x=5时，分式 的值等于零，则k 。 C B ≠ =－10 =2 阅读下面一题的解答过程，试判断是否正确，如果不正确，请加以改正。 当ｘ是什么数时，分式　　　　　的值是零？ 解：由分子 -4=0，得x=±4 所以当x=±4时，分式 的值是零。 |x| 分式的值为零的条件： 分式的分子等于零 且分母不等于零 1、 当x= 时，分式 的值是零？ 2、已知 ，那么x = ___ x X+1 -1 1 -2 小 结 分式、有理式的概念 分式有意义、分式值为零的条件 有理式 分式： 整式 用A、B表示两个整式，A÷B就可以表示成 的形