小学语文五年级下册《伦凯勒》精品教案.docVIP

苏教版小学语文五年级下册《海伦·凯勒》精品教案 【课程标准】 能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。重视字词教学。联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。让儿童阅读走进语文课程。 【内容、学情分析】 《海伦·凯勒》以感人的笔触向我们介绍了一位与生命抗争的英雄——海伦·凯勒，赞扬了海伦不屈不挠的学习精神，传递了终身努力便成天才的价值追求。文章较长，但语言凝炼，明白易懂。课堂上可采用“圈划默读、全班交流、感情朗读”的学习方式进行教学。还应注重朗读，“以读代讲，以讲促读”，让学生把自己对课文的感悟通过声情并茂的诵读表现出来，激起学生奋进的勇气。 【教学目标】 1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2、正确认读生字组成的词语，通过比较分清“燥”和“躁”的不同。辨析“倾诉”与“倾注”。理解由生字组成的词语，联系上下文或查字典或自己的积累体会词语后面含着的意思。 3、能结合课文内容说出“她心中充满了前所未有的喜悦，感到生命有了新的开始”，“知识打开了海伦的眼界，增强了海伦生活的勇气和信心”等句子的含义。 4、凭借课文具体的语言材料和自己收集的资料以及学生实际，体会海伦不屈不挠的学习精神。 5、让阅读走进语文课程，明白“读经典文章，要了解作者”的读书方法，能够有兴趣地去读海伦的作品，