英语人教版四年级下册第六单元第四课时.docxVIP

第六单元 第四课时“Let’s learn” 一、教学目标： 1、能够听说认读本课主要单词：nice，pretty, cheap , expensive。 2、能运用句子：Its cheap/pretty/expensive/nice.来描述价格和颜色。 二、教具准备：教学光盘、单词卡片。 三、教学重点：单词：nice，pretty, cheap , expensive。 句子：Its cheap/pretty/expensive/nice. 四、教学难点：单词expensive的读音；根据实际情景运用本课时的四个形容词。 五、教学过程： 复习引题 1、Talk about the weather 　　What’s the weather like today? 　　What do you want to wear? 　　2、Show us your clothes孩子们走到台前，介绍一下自己的衣服的颜色，样子。 教学新课 1、教师出示几件衣服的实物，并标出价格，说：“Guess, how much is it?”引导学生回答价格，教师追问：“Is it cheap?/Is it pretty?” 引导学生自己表述：“It’s cheap/expensive/ nice /pretty.”教师根据学生的回答适时的出示相应的单词cheap/expensive/ nice /pretty.并进行带读，让孩子进行认读练习。 　　2、教师出示Let’s learn部分的挂图。 　　T: “Look at that dress. It’s pretty. I want to buy it.It’s …yuan.” 　　Students try to say like this. 　　3、观看课件展示，跟读练习。 　　4、小组活动：孩子两人一组。每个孩子准备一些衣物单词的小卡片，在背面写出价格，两人进行购物的对话练习。 教师先和一个孩子进行示范（T: How much is that nice dress? S:Very expensive. It’s …yuan.? T:I want to buy it.） 巩固练习 1、Guessing game： How much is it? 孩子两人一组，运用一些衣物小卡片，猜测价格。 　　A: Guess, How much is it? 　　B: It’s twenty yuan . 　　A: No , too cheap. Guess again. 　　B: … 2、完成Lets play的练习。 小组合作。 布置作业 板书设计 单词：nice，pretty, cheap , expensive。 句子：Its cheap/pretty/expensive/nice. 六、教学反思