英语人教版四年级下册第四单元第二课时教学设计.docVIP

四年级下册第四单元第二课时教案 一、教学目标 (一)知识目标 1、创造真实情境熟练掌握名词复数及其读音规则 2、能听懂会说Are they…?Yes, they are./ No, they aren’t.并能在情景中 正确运用 3、熟练运用How many…?了解各种动物的数量。 二情感文化目标 1、在教学过程中培养学生的学习兴趣 2、使学生掌握的体的方式与人交际 3、使学生初步了解农场的动物特征培养学生热爱大自然的品德。 二、教学重点句型Are they…?以及答句的学习及运用。 三、教学准备空中课堂光碟单词卡片动物头饰。 四教学过程 Step 1 Warm up 播放空中课堂 1、Sing “Marry has a little lamb.” 2、情境对话复习上节课所学单词的单复数。 (1)师What are they? 生答They are…. (2) Spell the words. Step 2 Presentation. 1、老师用图片引出新句型Are they …?引导学生用Yes or No来回答。伺 机教读Yes, they are. / No, they aren’t. 2、Play a guessing game。 (1)播放多媒体课件中的动物叫声指名学生猜是什么动物运用句型: Are they …? (2) 其余学生根据课件中的图片用Yes, they are. / No, they aren’t.来进行判 断。 (3) Pair work. 学生两人一组根据多媒体课件进行操练。 播放空中课堂和空中课堂两位教师一起就课本插图进行对话。 1 跟Sally 一起回答Rain的提问。 2 复习How many…?的用法。 3 操练 ① 老师扮演Farmer.学生根据实际情况询问。 ② 换学生两人一组操练调查同位的动物数量。 5教学课文。 1看卡通回答问题。 ①Are the hens fat? ②How many cows does the farmer have? 2 Repeat after Sally. Step 3 Practice 1. 师生扮演角色读。 2. 分组扮演角色读。 3. Pair work. 4. Act it. Step 4 Add-activities. 学生自由发挥参观农场。 板书设计 Unit 6 At a Farm Are they…? Yes, they are. No, they aren’t. How many…do you have?