中国文学“美人”意象的分析.doc

PAGE PAGE 16 中国文学“美人”意象的分析 平泉中学研究性课题 指导老师：白海宁 班级：高二（8）班 组长：卢玲玲 组员：安锐达 郑戈亮 赵兴华 陈启航 潘国荣 田鹏阳 李伟伟 刘玮 陈聪聪 平泉中学学生研究性学习课题活动计划表 编号： 班级：高二（8） 时间：2014.10.15 主题名称 中国文学“美人”意象的分析 课题名称 中国文学“美人”意象的分析 小组成员 安锐达 郑戈亮 赵兴华 陈启航 潘国荣 田鹏阳 李伟伟 刘玮 陈聪聪 组长 卢玲玲 研究背景 (课题立论依据) 我国古典文学中情爱文学占极大比重。情爱文学多以描写女性（尤其是容貌姣好的“美人”）为主，且诗词歌赋首开其源、遂成大宗。由于文人墨客的偏好，加之创作量的累积与创作技巧的丰富，中国古典文学中的“美人”意象犹如一颗璀璨的明珠照彻整个中国文学天空。 研究目标 (课题研究的目的与意义) 深入了解中国古代文人的文化心理与生命意识，把握人性中最深沉、最本质的文化基因，从而认知中国古代文人的生命状态与心理价值取向，领悟中国文学最生命、最深情、最本真、最感人的特质。 研究内容、拟解决的 关键问题及创新之处 阅读资料，查询网络。 研究方法、条件及可 能遇到的困难与对策 1.阅读、查阅资料 2.文献研究 3.抽样调查4.推荐网站、指导研究报告 研究 小组 成员 分工 姓名 承担任务 卢玲玲 安锐达 郑戈亮 搜集、整理关于荆轲故事的的相关资料 赵兴华 陈启航 潘国荣 对于搜集的相关资料整形整理加工 田鹏阳 李伟伟 刘玮 从史料中进行探索研究，初读形成结论 陈聪聪 卢玲玲 进一步研究讨论、得出最终成果 研究 的预 期进 展 研究阶段 时间安排(周次) 活动的主要内容及目标 课题生成与小组建立 第二周 确定研究主题，分配任务 形成小组研究方案 第四周 制定详细计划 开题论证与交流 第六周 讨论执行过程 研究方案的实施 第八周 实施计划搜集资料 中期班级交流 第十周 写总结材料 资料整理与分析 第十二周 整理成册 形成研究成果 第十四周 在全班展示 成果交流与展示 第十六周 课题完成 研究成果的呈现方式：论文、调研报告 导师意见： 签名： 时间： 平泉中学学生研究性学习课题研究成果汇报表 2014年 4 编号 课题名称 中国文学“美人”意象的分析 组长 卢玲玲 组员 安锐达 郑戈亮 赵兴华 陈启航 潘国荣 田鹏阳 李伟伟 陈聪聪 刘玮 导师 白海宁 结题报告 见附页 报告执笔 卢玲玲 附录材料 课题申请表1 份，活动计划1 份， 活动记录表 1 份， 访谈表 0 份，实验记录 0 份， 调查表 0 份。 成果概述 1.?从传统文化、民间风俗等角度入手，揭示“美人”意象的社会基因。 2.?在社会基因的基础上，深入挖掘，以原型批评为突破口，剖开“美人”意象的外壳，展现其真正内核——生命意识。 3.?结合具体作品及作者情况，具体阐释以上结论，并得出“美人”意象在形成、丰富、发展过程中的两个趋势：具象——抽象——具象，感性——理性——感性。 相关科 学述语 文学理论 文学鉴赏 成果体 现依据 图片示例 实物 材料 编号 名 称 制作者 内容与功能 数量 相关 统计 社会调查 1 次，调查人数 20 人，访问专家 0 人，回收调查 表 0 份. 参考书目及资料清单：《诗经》、《楚辞》等 课题展示方式及相关说明： 论文（包括开题报告和结题报告。） 实物材料：如制作的图片、模型、照片、实物样本、音像资料等。 平泉中学学生研究性学习课题实施评价表(一) （由导师填写） 2015年 4 编号 课题名称 中国文学“美人”意象的分析 导师 白海宁 组 长 卢玲玲 参加人数 10 计划 执行 分工合理，按计划进行有序 活动 记录 记录翔实，准确可靠 任务 完成 按时完成，成果显著， 组员 合作 对于调查，同学们的积极性较高，热心致力完成自己的任务，都能互相帮助、协作共同完成。 成果 评估 良好 综合评价： 组员成绩评定 姓 名 等 级 姓 名 等 级 姓 名 等 级 卢玲玲 优 陈启航 优 刘玮 优 郑戈亮 优 潘国荣 优 安锐达 优 田鹏阳 优 赵兴华 良 李伟伟 优 景伟伟 良 陈聪聪 优 ★等级分优秀、良好、一般。 平泉中学学生研究性学习课题实施评价表(二) （由评审组填写） 2015年 月 日 编 号 课题名称 组 长 参加人数 导 师 类别 得分 开题报告(5) 陈 述 （3） 答 辩 （2） 计划实施情况（20） 计划是否合理 （10） 计划实施情况 （10） 材料完整性（15） 记 录 情 况 （5） 完整情况（材料是否齐全）（10） 成果体现（15） 科学性、实际水平（