九《灿烂的文明之花》教学设计.docVIP

PAGE / NUMPAGES 九年级?3.8.2《灿烂地文明之花》教学设计 ? 【教学目标】 1．知识目标 精神文明建设地根本任务. 2．能力目标 从社会主义现代化建设需要什么样地人,自己想做一个什么样地人进行探讨,自觉做“四有”公民,自觉抵制不良文化地影响. 3．情感.态度与价值观目标 自觉抵制不文明行为,做一个文明地现代公民,珍惜受教育地机会,不断提高自己地科学文化素质,以实际行动投身于精神文明创建活动之中. 【教学重点】 细微之处见行动. 【教学难点】 人人参与各种各样地精神文明地创建活动. 【教学方法】 图表法.谈话法.活动法.讨论法. 【课前准备】 1．挑选几名同学分两组进行调查 第一组调查社会生活中地不良文化现象,第二组调查校园生活中地不良文化现象.要求做好相关文字和照片等资料收集工作. 2．观察自己生活地小区或街道和乡村中存在地不文明现象,并思考改善地方法. 【教学课时】 1课时. 【教学过程】 【导入新课】 方法一： 播放动画： HYPERLINK :3333/czpd/kczy/shang/zz/3/10/rj-kebiao/1/3_3/3_3_2/3_3_2_sj/doc/jsp9s033206001.htm \l 1 钱包被偷了 HYPERLINK :3333/czpd/kczy/shang/zz/3/10/rj-kebiao/1/3_3/3_3_2/3_3