小学科学三年级分组实验记录(下学期)47963610.docVIP

PAGE PAGE 1 实验名称：观察植物种子 实验类型：分组 实验器具及材料：各种植物种子（向日葵、花生、绿豆等） 实验目的：观察各种植物种子的形状、大小、颜色。 实验过程： 用感官和放大镜观察植物种子的外部特征。 根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 实验结论：有的种子由种皮，胚（胚芽，胚根）构成；有的种子由种皮，胚（胚芽，胚乳，胚根）构成 科学实验记录 三年级第二学期 科学实验记录 三年级第二学期 实验名称：观察蚕卵 实验类型：分组 实验器具及材料：蚕卵的标本，放大镜。 实验目的：观察各种植物种子的形状、大小、颜色。 实验过程： 学生分组观察蚕卵的颜色、大小、形状，并作好记录。 让学生自己设计观察记录，把观察到的现象及时记录下来。 提供放大镜，仔细观察。 汇报交流观察结果。 实验结论：蚕卵很小，圆圆的像小小米粒，颜色是深褐色的。 科学实验记录 三年级第二学期 实验名称：观察温度计 实验类型：分组 实验器具及材料：体温计，气温急，水温计，每组各两只 实验目的：认识温度计，会正确读出温度计上的读数。 实验过程： 观测温度时，视线与温度计液面应持平；要尽可能消除各种影响测定温度准确性的不利因素。 观察和研究作为测量工具的常用液体温度计的主要构造。 识读温度计刻度上的数字，并把刻度上的数字与更热或更冷的温度联系起来。 实验结论：学会了正确使用温度计