实施继续教育工程文档资料.pptVIP

欢迎各级领导来我区指导工作 (六)新课程培训 提高教师适应未来教育的能力 分层培训 按序推进 行政部门 —— 课改决策者、监督者； 教研部门 —— 课改研究者、指导者； 校长、教师 —— 课改管理者、实验者。 策略1： “全” —— 层次化 * * 实施继续教育工程 建设一支高素质的教师队伍 长春市宽城区教育局 以提高教师实施素质教育操作能力为重点，以提高教师基本素质为核心，突出骨干教师培训、现代信息技术培训、新课程培训，加强师德建设，建设了一支师德高、师业精，能够从事素质教育的新型师资队伍。 工 作 概 括 一、基本状况 国家级 骨干4人 省级骨干28人 市级骨干96人 区级骨干651人 区级名师50人 有 利 契 机 ?吉林省信息技术教育实验区 ?全国现代教育技术实验校３所 ?省级电化教育示范校１２所 有 利 契 机 素质教育的六项工程 一、以教育科研为先导的“龙头工程” 二、建设一支高素质校级领导干部队伍　　的“龙眼工程” 素质教育的六项工程 三、建设一支高素质的教师队　　伍的“主体工程” 四、“一个中心、四个落脚点”的“管　　理工程” 五、“教育信息化工程” 六、“校办产业再创业工程” 素质教育的六项工程 区域性现代素质教育 “一二三工程” 现代素质教育的理论研究 干部教师队伍建设 信息化教育平台建设 一个研究： 两大建设： 三项改革： 德育改革 课程改革 农村教育综合改革 教师继续教育 工作回顾 两个出发点: 1、以人为本 2、创造为乐 （一）抓师德培训　　　　　　提高教师职业道德水平 三个有利于: （1）有利于学生身心和谐发展。 （2）有利于教师自身素质的健康发展。 （3）有利于满足学校与社会的需求与发展。 （一）抓师德培训　　　　　　提高教师职业道德水平 师德培训内容 （1）学好现代教育理论 （2）用好教育政策法规 （3）搞好主题性培训 《关于开展中小学教师岗位练功活动的通知》 《长春市中小学教师岗位练功检评办法》 《深入开展中小学教师岗位练功的决定》 《宽城区中小学教师岗位练功的检评办法》 《关于宽城区全面实施区域性素质教育的几点意见》 《宽城区中小学学科素质教育参考意见》 《关于全区中小学三千名教师开展大练兵，争做素　质教育合格教师的活动》 （二）抓教师岗位练功 　　　　　　　促进教师整体素质提高 三轮练功 练好基本功 练好专长功 练好岗位功 （二）抓教师岗位练功 　　　　　　　促进教师整体素质提高 参加练功人员达9020人次 市级(练功)优秀人数196人 区级优秀人数639人 在岗教师100％参加岗位练功 市级优秀教师课在市里名列前茅 （二）抓教师岗位练功 　　　　　　　促进教师整体素质提高 培训内容 培训方式 培训资源 （三）抓骨干教师队伍建设　　　　建立合理的骨干教师梯次结构 请 进 来 学 教育部师范司副司长袁振国教授为宽城区作报告 《人民教育》主编付国亮来我区作课改专题辅导 东北师大史宁中校长在我区作专题报告 东北师大教科院马云鹏院长与我区校长座谈课改 东北师大张向奎院长与我区校长座谈 （区本培训和校本培训） 进修学校陈晶校长主持课改培训班 数学教研员罗积君 自培 国家级骨干４人 省级骨干２８人 市级骨干９６人 区级骨干６５１人 （三）抓骨干教师队伍建设　　　　建立合理的骨干教师梯次结构 骨干教师队伍 百名学科带头人 千名骨干教师 三千名合格教师 （三）抓骨干教师队伍建设　　　　建立合理的骨干教师梯次结构 “一一三工程” 学校推荐 教育教学能力考核 实践答辩 理论考试 综合评审 （三）抓骨干教师队伍建设　　　　建立合理的骨干教师梯次结构 宽城名师 1、《教师法》、《教育法》、师德讲座、 教育教学常规、信息教育理论与技 术等培训 2、举办新教师基本功大赛 3、对青年教师（30岁以下）进行单项培 训 (四）抓新教师和青年教师培训　　　 为教师队伍的长足发展奠定基础 教师（3379人）100％通过初级水平考试 2000年至2001年对教师进行了信息技术 中级水平培训及考试，共有3106人通过 市里的考试 2002年初又开始了信息技术高级水平培 训，预计十五期间有50％教师通过 （五）抓信息技术全员培训 促进教育教学质量的大面积提高