小学语文四年级上册《那片绿绿的爬虎》课件4.pptVIP

26 那片绿绿的爬山虎 莫名其妙 认真 愣住 质朴 意外 平和 删掉 推荐 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅 余晖 眼帘 删掉 推荐 大篆 小篆 隶书 楷书 多音字 模 mó mú （楷模） （模样） 我会填： 课文主要讲了叶圣陶先生给“我”（ ）和（ ）使我受益匪浅的故事。 默读课文第一部分，思考： 拿到叶老为“我”修改的作文，“我”看到了什么？有什么感受？ 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 翻到我的那篇作文，我一下子愣住了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。 当翻到我的那篇作文时， 我（ ）。 当我仔细看了叶老的修改后，我（ ）。 当我看到叶老简短的评语后，我（ ）。 默读课文第二部分，思考：“我”应邀做客，叶老给“我”留下了怎样的印象？