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- 2019-04-18 发布于浙江
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第一课 蓝天白云
教学目的:
引导学生欣赏大自然的美,感受色彩的美,学生能用简短的语言进行评述,表达自己的审美感受。
培养学生热爱大自然的情感,培养学生保护大自然的环保意识。
教学重点:引导学生欣赏大自然的美,感受色彩的美,学生能用简短的语言进行评述,表达自己的审美感受。
教学难点:培养学生热爱大自然的情感,培养学生保护大自然的环保意识。
教学时数:2
教学过程:
第一课时
执行时间:
导入。
游戏导入:走进大自然。由老师扮成导游,学生充当游客,自然风光的录像、图片是旅游景点,师生共同坐上飞机去观光。
看一看,说一说。
播放背景音乐,教师带领学生逐一观赏自然风光的录像或图片,着重引导学生仔细观察天空中的色彩变化,学生展开自由的联想和想象。
你看到的天空是什么样子?
你想到了什么?
(教师启发学生用简短的语句表达所见所想,鼓励学生大胆地表达自己的感受。)
我们什么时候都能看见蓝天白云吗?
(教师启发学生初步理解蓝天白云与人类、与环境保护的关系,让学生知道保护大自然的道理。)
评一评,想一想。
1、画家和小朋友表现蓝天白云的美术作品。
提问:作品中有什么?你喜欢吗?为什么?
(着重引导学生欣赏、感受画家笔下和小朋友眼中的天空,鼓励学生用简短的语言描述、解释作品,发表自己的评价。)
出示蓝色卡纸、棉花、泡沫塑料、彩纸等,提问学生:你们想到了什么?
学生讨论:怎样打扮蓝天。
第二课
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